閱讀療法基地的概念研究及理論維度
本文關鍵詞:閱讀療法基地的概念研究及理論維度
【摘要】:閱讀療法基地概念是閱讀療法基地建設研究的理論起點。依據(jù)概念研究的基本方法,對閱讀療法基地的概念及其含義進行了論述,并嘗試性地提出了涉及這一概念的幾種理論維度,從而便于人們對閱讀療法基地概念進行完整把握。
【作者單位】: 華北理工大學圖書館;華北理工大學冀唐學院;河北青龍鎮(zhèn)總校;
【關鍵詞】: 閱讀療法基地 概念 理論緯度 閱讀療法
【基金】:2016年度河北省社科基金項目“示范性高校閱讀療法基地建設與運行機制研究”(項目編號:HB16TQ013)成果
【分類號】:G252.17
【正文快照】: 1引言自20世紀80年代閱讀療法引入我國以來,閱讀療法研究發(fā)展迅速。目前,閱讀療法已經(jīng)成為圖書館學、心理學、醫(yī)學及教育學等多學科的研究熱點,呈現(xiàn)出旺盛的生命力。然而,在實踐領域閱讀療法的發(fā)展卻緩慢滯后。2011年在泰山醫(yī)學院召開的全國閱讀療法經(jīng)驗交流會表明,閱讀療法在
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,本文編號:871787
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