發(fā)布時(shí)間：2025-02-07 18:23

　　進(jìn)入21世紀(jì)后時(shí)代信息化在加速,這無疑給IT行業(yè)的發(fā)展帶來不小的挑戰(zhàn)。而IT行業(yè)技術(shù)的更新速度日益加快,只有依靠技術(shù)人員不斷的實(shí)踐、深造、學(xué)習(xí)等更新技術(shù)才能不斷提升企業(yè)競爭力,使企業(yè)立于不敗之地。企業(yè)的核心競爭力體現(xiàn)在人才上。而目前我國就業(yè)市場技術(shù)人才短缺,企業(yè)內(nèi)部員工的技術(shù)水平也有限,而IT行業(yè)技術(shù)的更新速度日益加快,企業(yè)專業(yè)性工作難度升級。企業(yè)想持久發(fā)展,必須創(chuàng)新新的企業(yè)人力資源開發(fā)模式,充分利用資源,實(shí)現(xiàn)人力資源開發(fā)效益的最大化。目前我國對職業(yè)教育越來越重視實(shí)踐,鼓勵(lì)校企合作,提倡堅(jiān)持以“生產(chǎn)教育,校企合作一體化”促進(jìn)社會(huì)各界尤其是鼓勵(lì)企業(yè)支持職業(yè)教育,以此實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)�！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)這種模式便由此誕生,能夠培育更多的技能型人才。DY公司是國內(nèi)第一個(gè)上市的軟件公司,該公司以軟件技術(shù)為核心,DY公司通過開放式創(chuàng)新、卓越運(yùn)營管理、人力資源發(fā)展等戰(zhàn)略的實(shí)施來提高公司的核心競爭力,為客戶創(chuàng)造更多的利益價(jià)值和更多的社會(huì)價(jià)值。在推動(dòng)軟件產(chǎn)業(yè)人力資源的發(fā)展和與客戶和合作伙伴共享IT人力資源方面,DY公司先后在青島、珠海和重慶建立了3所IT大學(xué)。為滿足不同層次的人才需求和職業(yè)教育的發(fā)展,DY公...

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
1 緒論
    1.1 選題背景與意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究的目的及意義
    1.2 國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 國內(nèi)研究綜述
        1.2.2 國外研究綜述
        1.2.3 評述
    1.3 研究內(nèi)容與思路
    1.4 研究方法
2 相關(guān)理論研究綜述
    2.1 人力資源開發(fā)的概念和基本理論
        2.1.1 人力資源開發(fā)的概念
        2.1.2 人力資源開發(fā)的理論
        2.1.3 員工的培訓(xùn)
    2.2 “訂單式”人才培養(yǎng)的基本理論
        2.2.1 “訂單式”人才培養(yǎng)模式的理論
        2.2.2 “訂單式”人才培養(yǎng)的特點(diǎn)
        2.2.3 “訂單式”人才培養(yǎng)的內(nèi)容
    2.3 訂單培養(yǎng)的局限性
3 DY“訂單式”人才培養(yǎng)實(shí)施現(xiàn)狀
    3.1 DY公司概況
        3.1.1 DY公司與D學(xué)院項(xiàng)目實(shí)施現(xiàn)狀
        3.1.2 公司發(fā)展歷程與經(jīng)營管理
        3.1.3 公司業(yè)務(wù)概況
    3.2 DY人才需求概況
        3.2.1 人才發(fā)展?fàn)顩r
        3.2.2 人才需求特點(diǎn)
        3.2.3 人才流失對公司的影響
    3.3 “訂單式”人才合作培養(yǎng)方案
    3.4 “提高專業(yè)教師”專業(yè)能力
4 DY公司訂單式人才培養(yǎng)實(shí)施成效及問題分析
    4.1 問卷調(diào)查
        4.1.1 問卷走訪以及說明
        4.1.2 問卷及訪談結(jié)果
    4.2 成效分析
        4.2.1 調(diào)動(dòng)了學(xué)校和企業(yè)的積極性和主動(dòng)性
        4.2.2 一定程度上緩解了企業(yè)用人需求
        4.2.3 發(fā)揮校企雙方的資源優(yōu)勢
    4.3 問題及原因分析
        4.3.1 訂單生“培養(yǎng)計(jì)劃”存在的問題
        4.3.2 訂單管理系統(tǒng)存在問題
        4.3.3 企業(yè)管理制度方面存在的問題
        4.3.4 “基于訂單”的人才培訓(xùn)存在問題
    4.4 訂單生流失嚴(yán)重
5 DY“訂單”人才培養(yǎng)優(yōu)化策略
    5.1 基于訂單的人才培養(yǎng)優(yōu)化策略
        5.1.1 暢通校企溝通
        5.1.2 尊重技術(shù)人才
        5.1.3 重視評估與反饋
    5.2 完善“以訂單為基礎(chǔ)”的人才培養(yǎng)方案
        5.2.1 協(xié)助合作伙伴機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程改革
        5.2.2 推進(jìn)合作院校教學(xué)方法改革
        5.2.3 共同開發(fā)教材
        5.2.4 共同建設(shè)師資隊(duì)伍
    5.3 實(shí)施“基于訂單”的人才培養(yǎng)管理
        5.3.1 建立訂單培養(yǎng)評價(jià)體系
        5.3.2 調(diào)整訂單生甄選制度
        5.3.3 將DY企業(yè)文化融入培訓(xùn)項(xiàng)目
        5.3.4 加強(qiáng)校企溝通合作
        5.3.5 加強(qiáng)訂單學(xué)生畢業(yè)前后的跟蹤調(diào)查
        5.3.6 構(gòu)建誠信合作
    5.4 完善DY公司相關(guān)管理制度
        5.4.1 重視對企業(yè)的文化構(gòu)建
        5.4.2 更為關(guān)心員工的生活
        5.4.3 制定合理薪酬制度
        5.4.4 有效管理訂單培養(yǎng)的成本核算
        5.4.5 建立法律保障制度
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單



本文編號：4031111