我國是農(nóng)業(yè)大國,近年來,我國農(nóng)民培訓(xùn)體系面臨的情況不容樂觀,農(nóng)村勞動(dòng)力的素質(zhì)偏低,已成為不可回避的重要社會(huì)問題之一。以山西省Y縣某蔬果產(chǎn)業(yè)園區(qū)為例,發(fā)現(xiàn)在培育新型職業(yè)農(nóng)民的過程中,不同的培訓(xùn)主體發(fā)揮了不同的功能和作用,同時(shí)也面臨著農(nóng)技培訓(xùn)隊(duì)伍動(dòng)力和院校缺失、涉農(nóng)龍頭企業(yè)規(guī)模及創(chuàng)新能力不足等運(yùn)行障礙。只有從政府政策落實(shí)、建立完整的職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系等方面發(fā)力,才能建立科學(xué)完善的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系。

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【文章目錄】：
一、問題的提出與文獻(xiàn)綜述
二、案例研究地點(diǎn)與研究方法
三、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系的運(yùn)行障礙
    1. 農(nóng)技培訓(xùn)隊(duì)伍動(dòng)力及機(jī)構(gòu)缺失。
    2. 涉農(nóng)龍頭企業(yè)規(guī)模和創(chuàng)新能力不足。
    3. 合作社作用發(fā)揮有限。
四、完善新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系的建議
    1. 加大對主產(chǎn)區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民培育的政策投入力度。
    2. 建立科學(xué)完整的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系。
    3. 提升農(nóng)村人力資源的綜合素質(zhì)。



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