將勝任力模型理論引入理工科院校實驗技術(shù)崗位管理工作,探索基于勝任力模型的現(xiàn)代人力資源管理制度體系,為理工科院校招聘、培養(yǎng)和考核優(yōu)秀的實驗技術(shù)教師提供理論依據(jù)。通過文獻(xiàn)分析、實際調(diào)研、行為事件訪談及問卷調(diào)查等手段,分析了素質(zhì)模型的內(nèi)涵特征和理工科院校實驗技術(shù)崗位要求及標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建了理工科院校實驗技術(shù)崗位勝任力模型。該模型對加強實驗室技術(shù)教師的科學(xué)管理起到了積極作用。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

圖2.3勝任力研究主要期刊來源分布

通過觀察圖2.3,我們可以看出在這些期刊里,北京師范大學(xué)發(fā)文量處于領(lǐng)先的位置,關(guān)于勝任力研究的文章數(shù)量為50篇,占期刊發(fā)文總量的4.4%,其中比較有代表性的文章有《工程技術(shù)類高層次創(chuàng)新型科技人才評價指標(biāo)體系研究》[29]、《基層統(tǒng)計部門領(lǐng)導(dǎo)勝任力模型的構(gòu)建與檢驗》[30]等。排在....

本文編號：3933960