基層公共就業(yè)服務(wù)人員勝任力模型構(gòu)建研究
【文章頁數(shù)】:96 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖2.1勝任力冰山結(jié)構(gòu)圖
istics)的集合(KSAOs)(Kochanski,1997;Mirabile,1997;Ginger,1999;Schippmannetal.,2000;Rodriguezetal.,2002;C遍的把個體的勝任特征看作勝任力(competency....
圖2.2勝任力洋蔥結(jié)構(gòu)圖
西安電子科技大學(xué)碩士學(xué)位論文任工作的基準(zhǔn)素質(zhì),可以通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得并提高;而“冰山以隱的社會形象、自我概念、價值觀和動機等與工作績效高度相關(guān)藏,難以測量的部分。往往是這些被隱藏的素質(zhì),對員工的行為響,又被看作鑒別素質(zhì),可以區(qū)分績效卓越者和績效普通者,但后天的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)得到發(fā)展。
圖2.3基層公共就業(yè)服務(wù)人員人崗匹配的基本模型
地發(fā)揮人才的效用,如圖2.3所示。圖2.3基層公共就業(yè)服務(wù)人員人崗匹配的基本模型從圖2.3可以看出,要實現(xiàn)人崗匹配,提高公共就業(yè)服務(wù)水平,就必須了解基本的崗位框架,對基層公共就業(yè)服務(wù)的工作人員的勝任力進行分析。對基層公共就業(yè)服務(wù)工作進行崗位分析。崗位分析又稱工作分析,是整....
圖5.1因子模型
可以把原本的變量劃分為兩類,分別是公因子和特殊因子。如圖5.1所示,因子模型的前提是假設(shè)該模型所有的變量(V1-V5)對公因子(F1、F2)和特殊因子(E1-E5)都進行了解釋(王松濤,2004)[48]。這些變量的解釋程度是不同的,有些變量的因子載荷會高于其余變量的因子載荷。....
本文編號:3917062
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