基于企業(yè)視角的職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)研究
發(fā)布時(shí)間:2023-03-19 18:40
隨著社會(huì)的發(fā)展,市場經(jīng)濟(jì)日漸繁榮,科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異,在經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)下,企業(yè)無論是經(jīng)營理念還是管理模式、生產(chǎn)技術(shù)等都在不斷更新,企業(yè)對于人才的需求也越加迫切。在這一背景下市場對技術(shù)型人才、復(fù)合型人才的需求逐漸增大。職業(yè)院校是培養(yǎng)各類技術(shù)人才的搖籃,在當(dāng)前人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和市場需求推動(dòng)下,對其教學(xué)模式和整體的教育培養(yǎng)方向也提出了更新、更高的標(biāo)準(zhǔn),職業(yè)院校需要以企業(yè)實(shí)際需求和崗位要求出發(fā),以企業(yè)視角對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),明確其實(shí)際指導(dǎo)意義,從現(xiàn)有問題入手,制定科學(xué)且具備更高指向性的指導(dǎo)策略,為職業(yè)院校學(xué)生未來的發(fā)展帶來更大的幫助。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、企業(yè)視角下職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的意義
二、當(dāng)前職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)存在的問題
(一)脫離企業(yè)實(shí)際將無法做到與企業(yè)實(shí)際需求接軌
(二)職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)缺乏課程創(chuàng)新
(三)缺少專業(yè)化的職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)隊(duì)且課時(shí)較少
三、基于企業(yè)視角的職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)策略
(一)不斷完善職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系
(二)增強(qiáng)職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)與企業(yè)的聯(lián)系
(三)組建和培養(yǎng)專業(yè)化職業(yè)生涯規(guī)劃師資團(tuán)隊(duì)
(四)不斷創(chuàng)新職業(yè)院校企業(yè)視角下的職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)模式與教學(xué)方法
四、結(jié)語
本文編號:3765753
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一、企業(yè)視角下職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的意義
二、當(dāng)前職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)存在的問題
(一)脫離企業(yè)實(shí)際將無法做到與企業(yè)實(shí)際需求接軌
(二)職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)缺乏課程創(chuàng)新
(三)缺少專業(yè)化的職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)隊(duì)且課時(shí)較少
三、基于企業(yè)視角的職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)策略
(一)不斷完善職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系
(二)增強(qiáng)職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)與企業(yè)的聯(lián)系
(三)組建和培養(yǎng)專業(yè)化職業(yè)生涯規(guī)劃師資團(tuán)隊(duì)
(四)不斷創(chuàng)新職業(yè)院校企業(yè)視角下的職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)模式與教學(xué)方法
四、結(jié)語
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