<正>突如其來(lái)的疫情,給國(guó)內(nèi)各行各業(yè)都帶來(lái)了空前的挑戰(zhàn),但也在無(wú)形中成了在線培訓(xùn)教育井噴的"助推劑"。據(jù)了解,為保證疫情期間職業(yè)技能培訓(xùn)工作"停課不停學(xué),停產(chǎn)不停訓(xùn)",各級(jí)政府和有關(guān)部門都積極推進(jìn)職業(yè)技能線上培訓(xùn)活動(dòng),并出臺(tái)線上培訓(xùn)補(bǔ)助政策,為企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)提供人才的保障。然而,由于思想認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū),一些企業(yè)還沒(méi)有把員工的線上培訓(xùn)提高到應(yīng)有的地位上,使得員工線上培訓(xùn)成了空中閣樓。線上培訓(xùn)或迎來(lái)井噴日前,工業(yè)和信息化部發(fā)出通知,組織 

【文章來(lái)源】：人力資源. 2020,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
線上培訓(xùn)或迎來(lái)井噴
企業(yè)開展線上培訓(xùn)的誤區(qū)
    ●思想認(rèn)識(shí)不足
    ●當(dāng)成一種“時(shí)髦”
    ●培訓(xùn)方式單調(diào)
企業(yè)如何把線上培訓(xùn)落在實(shí)處
    ●強(qiáng)化認(rèn)識(shí)
    ●精確定位
    ●加強(qiáng)考核


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]混合式教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)[J]. 劉玲,衛(wèi)文平.  教育實(shí)踐與研究（C）. 2020(Z1)



本文編號(hào)：3543110