共享經(jīng)濟下,企業(yè)員工培訓開發(fā)獲取資源的途徑越來越廣,也對企業(yè)員工培訓開發(fā)提出了新的要求。如何在共享經(jīng)濟時代下提高企業(yè)員工培訓與開發(fā)的效力,是一個有待解決的問題。本文嘗試在共享經(jīng)濟時代下,通過共享經(jīng)濟與員工培訓開發(fā)的有效融合,來實現(xiàn)企業(yè)員工的高效培訓開發(fā),從而實現(xiàn)企業(yè)與員工共同發(fā)展。 

【文章來源】：湖北開放職業(yè)學院學報. 2020,33(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、我國企業(yè)員工培訓開發(fā)的現(xiàn)狀及問題
    （一）培訓方式大眾化，忽略員工的個人特征
    （二）重視企業(yè)利益，忽略員工的職業(yè)發(fā)展
    （三）重視培訓結(jié)果，忽略培訓過程的評估反饋
    （四）培訓制度不完善，推行力度弱
二、共享經(jīng)濟時代下，企業(yè)員工培訓開發(fā)的新變化
    （一）以企業(yè)為主的培訓轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)與員工共同發(fā)展式培訓
    （二）單一培訓轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻踊�、集約化培訓
    （三）社會化、靜態(tài)培訓轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾骰�、動態(tài)適應(yīng)培訓
    （四）大眾化培訓轉(zhuǎn)變?yōu)椴町惢㈤L遠式培訓
三、共享經(jīng)濟與企業(yè)培訓開發(fā)有效融合的措施方法
    （一）借用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，實現(xiàn)差異化、精準培訓
    （二）借用“共享”的力量，實現(xiàn)個人職業(yè)生涯發(fā)展與企業(yè)戰(zhàn)略目標的有效融合
    （三）運用共享平臺，優(yōu)選培訓師資、采用先進方法，實現(xiàn)高效培訓
    （四）通過共享經(jīng)濟，實施動態(tài)培訓開發(fā)評估反饋，提高培訓開發(fā)的整體水平
    （五）完善培訓相關(guān)制度，為培訓開發(fā)提供制度保障
結(jié)束語



本文編號：2982173