【摘要】：智庫作為政府的思想庫和智囊團(tuán),對(duì)于政府科學(xué)決策提供很大的幫助,而高校智庫作為智庫的一種,依托高校優(yōu)勢(shì)資源,擁有各學(xué)科充分的理論基礎(chǔ),可以高效的發(fā)揮智庫的優(yōu)勢(shì)。在我國新的改革云程發(fā)軔之際,國務(wù)院辦公廳和中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中國特色新型智庫建設(shè)的意見》,《意見》對(duì)中國新型特色智庫的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)作了準(zhǔn)確定位,內(nèi)蒙古自治區(qū)的智庫建設(shè)比較晚,內(nèi)蒙古高校智庫能力和發(fā)展的評(píng)價(jià)體系基本沒有,《意見》的發(fā)布為內(nèi)蒙古的智庫建設(shè)照亮了前方的道路。因此,本文因地制宜的進(jìn)行內(nèi)蒙古高校智庫能力的評(píng)價(jià)。第一,對(duì)智庫、高校智庫、智庫能力以及智庫能力評(píng)價(jià)進(jìn)行概念界定,之后以多元治理理論、知識(shí)管理理論和模糊系統(tǒng)理論作為理論基礎(chǔ);第二,對(duì)內(nèi)蒙古高校智庫的發(fā)展現(xiàn)況與評(píng)價(jià)必要性進(jìn)行了描述,發(fā)展?fàn)顩r包括:成立情況、人才聚集情況、成果影響情況、宣傳情況;必要性分析包括:彌補(bǔ)內(nèi)蒙古高校智庫現(xiàn)有能力缺陷、彌補(bǔ)內(nèi)蒙古高校智庫現(xiàn)有評(píng)價(jià)缺陷、惠及內(nèi)蒙古高校智庫各個(gè)參與主體;第三,利用層次分析法建立內(nèi)蒙古高校智庫能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系;第四,應(yīng)用所建立的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。對(duì)內(nèi)蒙古高校智庫利用模糊數(shù)學(xué)的方法進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果為“一般”;根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果分析了內(nèi)蒙古高校智庫存在的問題,包括:運(yùn)行能力不高、影響力較低、協(xié)同合作能力差。第五,對(duì)內(nèi)蒙古高校智庫的問題進(jìn)行原因分析,包括:內(nèi)部管理原因,分為組織機(jī)構(gòu)不規(guī)范、缺乏實(shí)踐人才、人員考核不科學(xué)三方面;外部環(huán)境原因,分為資金來源缺乏保障、缺乏智庫競爭的市場(chǎng)環(huán)境、各主體協(xié)同服務(wù)與創(chuàng)新意識(shí)弱三個(gè)方面。第六,從原因出發(fā),分析了內(nèi)蒙古高校智庫能力提升的路徑,包括:加強(qiáng)內(nèi)蒙古高校智庫內(nèi)部科學(xué)管理,分為:加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),形成規(guī)范專業(yè)的高校智庫組織架構(gòu)、創(chuàng)新內(nèi)蒙古高校智庫人才機(jī)制、加強(qiáng)高校智庫研究人員考核體系建設(shè)三方面;強(qiáng)化內(nèi)蒙古高校智庫外部環(huán)境建設(shè),包括完善內(nèi)蒙古高校智庫資金管理制度、強(qiáng)化內(nèi)蒙古自治區(qū)高校智庫的合作機(jī)制、構(gòu)建內(nèi)蒙古智庫資源共享大數(shù)據(jù)平臺(tái)、按市場(chǎng)機(jī)制配置資源,形成高校智庫在競爭中成長的環(huán)境。
【圖文】：

圖 2.1 2009-2016 年內(nèi)蒙古普通高校科技活動(dòng)人員數(shù)Fig2.1 Number of scientific and technological personnel in ordinary universities in InnerMongolia from 2009 to 20163、內(nèi)蒙古高校智庫成果影響情況在成果方面，從表 1 中還可以看出，內(nèi)蒙古高校智庫具有成果數(shù)量多，但質(zhì)量和影響力一般的特點(diǎn)。從成果欄的情況來看，總體來說內(nèi)蒙古高校智庫每年承擔(dān)課題和發(fā)表論文專著的數(shù)量都比較可觀。但獲獎(jiǎng)數(shù)量和咨詢報(bào)告批示情況卻很少。從每年的統(tǒng)計(jì)年鑒中可以看出來，內(nèi)蒙古自治區(qū)高�？蒲谢顒�(dòng)中獲得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)都是一個(gè)或兩個(gè)，甚至有些年份一個(gè)國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)也沒有，高校的科研成果尚且如此，那么附屬于高校的智庫的獲獎(jiǎng)情況就更加少了。在影響方面，我國智庫發(fā)展比較晚，在國際的比較中，成果數(shù)量多，但對(duì)國家及國際的政策影響很低。在 2015 年國賓夕法尼亞大學(xué)“智庫研究項(xiàng)目”（TTCSP）對(duì)全球高校智庫排名中，我國僅有兩所高校入選，且僅排在 40 位的水平。上海

內(nèi)蒙古大學(xué)碩士學(xué)位論文70%-75%以上時(shí)，問卷的結(jié)果就適合作為研究結(jié)論的參考，而本次問卷調(diào)查的回收率達(dá)到了 93%，遠(yuǎn)高于基本標(biāo)準(zhǔn)，因此本問卷調(diào)查符合調(diào)查研究的基本要求。對(duì)于本次問卷調(diào)查的受訪者，學(xué)歷分布和行業(yè)分布如圖 2、圖 3 所示，從受訪者分布中可以看出，受訪者學(xué)歷大部分在本科及以上，受訪者的學(xué)歷水平普遍較高，，受訪者的職業(yè)分布與內(nèi)蒙古高校智庫密切相關(guān)，且分布較為均勻。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G649.2;C932

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本文編號(hào)：2631309