高職院校教師績效評價(jià)探析
[Abstract]:The performance evaluation of teachers in higher vocational colleges has always been the core and difficulty of human resources management in higher vocational colleges. Reconstructing the index set of higher vocational teachers' performance evaluation based on competency theory is helpful to solve the problems of "ignoring the characteristics of higher vocational teachers' group" and "the coexistence of mere formalism and extreme democratization", so as to train and train teachers in higher vocational colleges and universities in our country. Selection and employment provide important theoretical basis to improve and improve the performance evaluation system of teachers in higher vocational colleges.
【作者單位】: 廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【基金】:廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(項(xiàng)目編號:2011TJK172) 廣東省高層次人才項(xiàng)目“基于心理契約的高校教師績效行為改進(jìn)研究”的成果
【分類號】:G717
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,本文編號:2400240
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