【摘要】：學(xué)科服務(wù)是推動圖書館服務(wù)學(xué)科建設(shè)的重要手段,也是高校圖書館創(chuàng)新服務(wù)的一種行之有效的服務(wù)模式。然而,民辦本科院校由于創(chuàng)辦時(shí)間短,學(xué)科服務(wù)體系不健全,學(xué)科服務(wù)活動開展過程中存在許多問題,使得學(xué)科服務(wù)實(shí)踐成效不明顯。不斷完善民辦學(xué)校圖書館學(xué)科服務(wù)制度,建立健全學(xué)科服務(wù)體系,加強(qiáng)學(xué)科服務(wù)頂層設(shè)計(jì),加強(qiáng)人力資源建設(shè)。因此,應(yīng)實(shí)施多種形式的學(xué)科服務(wù)模式,深入教學(xué)科研一線,開展分層次差異化服務(wù),提高學(xué)科服務(wù)水平和服務(wù)效果。
[Abstract]:Subject service is not only an important means to promote the construction of library service subject, but also an effective service mode of university library innovation service. However, due to the short establishment time, the imperfect subject service system and many problems in the course of carrying out the subject service activities, the practice effect of the subject service is not obvious. The subject service system of the private school library should be perfected, the subject service system should be established, the top-level design of the subject service should be strengthened, and the construction of human resources should be strengthened. Therefore, it is necessary to carry out various forms of subject service mode, deepen the teaching and scientific research line, carry out hierarchical differentiated service, and improve the subject service level and service effect.
【作者單位】： 鄭州科技學(xué)院圖書館;
【分類號】：G258.6;G252

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