發(fā)布時(shí)間：2018-07-04 08:55

  本文選題：護(hù)理人員 + 在職培訓(xùn)�。� 參考：《中華護(hù)理雜志》2015年04期

【摘要】：正護(hù)理人員作為保證和促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的核心群體,其綜合素質(zhì)是影響患者身心健康和醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量與效率的主要因素。有計(jì)劃、系統(tǒng)地培訓(xùn)是開(kāi)發(fā)護(hù)理人力資源,提高其素質(zhì)的最有效途徑。然而,在培訓(xùn)領(lǐng)域有一個(gè)共識(shí):只有很少部分的培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容能夠在實(shí)際工作中得以應(yīng)用,培訓(xùn)轉(zhuǎn)化遭遇阻礙[1-2]。這一現(xiàn)象在護(hù)理人力資源培訓(xùn)中也存在,主要體現(xiàn)在培訓(xùn)體系低效、培訓(xùn)管理缺乏導(dǎo)向性和牽引性,造成培訓(xùn)不能有效轉(zhuǎn)化為護(hù)理人員個(gè)人工作績(jī)效和組
[Abstract]:As the core group to guarantee and promote the development of hospital, the comprehensive quality of nursing staff is the main factor that affects patients' physical and mental health and the quality and efficiency of hospital service. Systematic training is the most effective way to develop nursing human resources and improve their quality. However, there is a consensus in the field of training: only a small part of the training learned can be applied in practice, training conversion encountered obstacles [1-2]. This phenomenon also exists in the training of nursing human resources, mainly reflected in the inefficiency of the training system and the lack of guidance and traction in training management, which can not be effectively translated into the personal work performance and group of nursing staff.
【作者單位】： 昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院護(hù)理部;
【分類號(hào)】：R47-4

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2095524