本文選題：教學(xué)績效　切入點：高校教師　出處：《教育評論》2015年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：將人力資源管理實踐技術(shù)引入公共事業(yè)部門是近年來高等教育管理的研究熱點。將高校教師的教學(xué)活動與企業(yè)培訓(xùn)進行對比分析,能發(fā)現(xiàn)高校教師教學(xué)與企業(yè)培訓(xùn)的異同。文章立足于高校教師教學(xué)活動與企業(yè)培訓(xùn)的異同點,探尋較為合理的高校教師教學(xué)績效評價的模式。
[Abstract]:The practice of human resource management technology into the public sector is a hot topic in the management of higher education in recent years. The college teachers' teaching activities and training in enterprises are analyzed, to find similarities and differences between College Teachers' teaching and training. This article is based on teaching activities of university teachers and training to explore the similarities and differences between the performance evaluation of University Teachers' teaching a more reasonable model.

【作者單位】： 首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué);北京師范大學(xué);
【基金】：首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)2014年教育教學(xué)改革立項項目“我校教師教學(xué)評價效果的評估”(編號00291451210155)的研究成果
【分類號】：G642

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1584047