本文選題：亞太經(jīng)濟(jì)合作組織　切入點(diǎn)：教育議題　出處：《比較教育研究》2015年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：亞太經(jīng)濟(jì)合作組織當(dāng)前在其組織框架內(nèi)自上而下建立了一個(gè)由成員經(jīng)濟(jì)體領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議、教育部長會(huì)議、高官會(huì)、經(jīng)濟(jì)與技術(shù)合作高官會(huì)指導(dǎo)委員會(huì)、人力資源開發(fā)小組以及教育網(wǎng)絡(luò)連接而成的教育事務(wù)管理框架,并重點(diǎn)關(guān)注了職業(yè)技術(shù)教育、師資質(zhì)量、數(shù)學(xué)與科學(xué)教育、語言和外語教育、高等教育、教育信息化、教育合作與跨境教育等議題。未來,APEC將繼續(xù)致力于亞太區(qū)域內(nèi)跨境教育的發(fā)展和教育合作的進(jìn)一步深化。
[Abstract]:Within the framework of its organization, APEC is currently establishing a steering committee of informal meetings of leaders of member economies, meetings of ministers of education, meetings of senior officials and senior officials of economic and technical cooperation, The human resource development team and the educational network link to the educational affairs management framework, and has focused on vocational and technical education, teacher quality, mathematics and science education, language and foreign language education, higher education, education information, In the future, APEC will continue to work on the development of cross-border education and the further deepening of educational cooperation in the Asia-Pacific region.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院;
【基金】：2012年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目(編號:12YJC880060)階段性成果
【分類號】：G513

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1570237