高校創(chuàng)新型師資培養(yǎng)路徑初探
本文關(guān)鍵詞: 高校 創(chuàng)新型師資 培養(yǎng) 出處:《中國成人教育》2014年04期 論文類型:期刊論文
【摘要】:知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,國家綜合實(shí)力的比拼,取決于人力資源的創(chuàng)新能力,教育創(chuàng)新則是解決創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。其中,創(chuàng)新型教師的培養(yǎng)是創(chuàng)新教育的核心。對傳統(tǒng)教育觀念誤區(qū)的修正,是意識層面上的回歸,在操作層面上提出創(chuàng)新型師資的具體培養(yǎng)路徑,以供教育教學(xué)工作者參與。
[Abstract]:In the era of knowledge economy, the competition of national comprehensive strength depends on the innovation ability of human resources, and educational innovation is the key to the cultivation of innovative talents. The cultivation of innovative teachers is the core of innovative education. The correction of the misunderstandings of traditional educational concepts is the return of consciousness, and the concrete training path of innovative teachers is put forward at the operational level for the participation of educators.
【作者單位】: 集寧師范學(xué)院政史系;
【分類號】:G645.1
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級參考文獻(xiàn)】
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,本文編號:1507790
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