本文關(guān)鍵詞：人力資源管理課程“四型一體”教學(xué)模式探索　出處：《教育理論與實(shí)踐》2017年30期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：傳統(tǒng)人力資源管理課程教學(xué)模式中教學(xué)內(nèi)容過分偏重理論知識,教學(xué)方式過于單一,考核方式過于單調(diào)。人力資源管理課程"四型一體"教學(xué)模式包括授受型、案例型、模擬型和實(shí)踐型教學(xué)方式。實(shí)施"四型一體"教學(xué)模式,要厘清課程指導(dǎo)思想,構(gòu)建知行合一的教學(xué)目標(biāo);豐富課程內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn),發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性;拓展創(chuàng)新思維空間,強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng);改革考核方式,注重學(xué)生實(shí)踐技能的提高。
[Abstract]:In the traditional teaching mode of human resources management course, the teaching content is too much on the theoretical knowledge, the teaching method is too single, and the examination mode is too monotonous. Case, simulation and practice teaching methods. To carry out the "four types" teaching mode, we should clarify the guiding ideology of curriculum and construct the teaching goal of integrating knowledge and practice. Enrich the content of the curriculum, stimulate students' interest in learning; Strengthen the practical experience and give full play to the students' subjective initiative; Expanding the space of creative thinking and strengthening the cultivation of students' innovative ability; Reform the examination method and pay attention to the improvement of students' practical skills.
【作者單位】： 太原理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【基金】：2014年山西省高等學(xué)校教學(xué)改革項目“人力資源管理課程實(shí)踐教學(xué)模式研究”(項目編號:8003-02040253)的研究成果
【分類號】：G642.4
【正文快照】： 人力資源管理課程是我國本科院校經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一,是集人力資源管理理論和實(shí)踐技能于一體的應(yīng)用性和實(shí)踐性非常強(qiáng)的一門課程。在當(dāng)前大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新形勢下,社會對創(chuàng)新型和應(yīng)用型人才的需求更加迫切,因此,人力資源管理課程教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新也勢在

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本文編號：1402027