本文關(guān)鍵詞：高校不宜行政劃成學(xué)術(shù)型或應(yīng)用型　出處：《職業(yè)技術(shù)教育》2014年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正日前,教育部透露出設(shè)立技能型與學(xué)術(shù)型兩種模式高考,對現(xiàn)有高校進(jìn)行大調(diào)整的消息,引發(fā)了教育界人士尤其是高校工作者的諸多議論。最有爭議的意見,則集中在今后大學(xué)發(fā)展中,政府該扮演什么角色,行政權(quán)力該如何妥善且合理地運行。對于一所學(xué)校而言,正常情況下各個學(xué)科發(fā)展是參差不齊的,可能有些學(xué)科偏學(xué)術(shù)理論,有些學(xué)科偏應(yīng)用技術(shù),有效地發(fā)展策略應(yīng)該是創(chuàng)造環(huán)境由其自主發(fā)展,不宜簡單地一刀切為學(xué)術(shù)型或應(yīng)用技術(shù)型。想想過去在一個行政指令下辦起來的一批應(yīng)用型高等院校,再想想"錢學(xué)森之問",今天的我們當(dāng)引以為戒。對于當(dāng)下高校畢業(yè)生就業(yè)難和技術(shù)技能人才供給不足的矛盾,要做更深入的分析,應(yīng)該看到它不是學(xué)術(shù)型高校數(shù)量與應(yīng)用技術(shù)
[Abstract]:Just a few days ago, the Ministry of Education revealed that the establishment of a skilled and academic model of the college entrance examination, the news of major adjustments to the existing colleges and universities, triggered a lot of discussion from the educational community, especially the university workers, the most controversial views. Then focus on the future development of universities, what role the government should play, how to properly and reasonably operate the executive power. For a school, the development of various disciplines is uneven under normal circumstances. Some disciplines may be partial to academic theory, some disciplines to the application of technology, the effective development strategy should be to create the environment by its own development. We should not simply cut it into academic or applied technology. Think about the number of application-oriented colleges and universities run in the past under an administrative directive, and then think about "Qian Xuesen's question." We should learn from it today. For the contradiction between the difficulty of obtaining employment of college graduates and the insufficient supply of technical and skilled personnel, we should make a deeper analysis and see that it is not the number of academic universities and the application of technology
【作者單位】： 中國教育科學(xué)研究院;
【分類號】：G647
【正文快照】： 日前,教育部透露出設(shè)立技能型與學(xué)術(shù)型兩種模式高考,對現(xiàn)有高校進(jìn)行大調(diào)整的消息,引發(fā)了教育界人士尤其是高校工作者的諸多議論。最有爭議的意見,則集中在今后大學(xué)發(fā)展中,政府該扮演什么角色,行政權(quán)力該如何妥善且合理地運行。對于一所學(xué)校而言,正常情況下各個學(xué)科發(fā)展是參差

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本文編號：1372397