本文關(guān)鍵詞：融入網(wǎng)絡(luò)GIS的網(wǎng)絡(luò)安全“未來課堂”教學(xué)模式研究　出處：《測(cè)繪通報(bào)》2015年09期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： CyberGIS 網(wǎng)絡(luò)安全 教學(xué) 未來課堂 教學(xué)模式

【摘要】："Intel未來教育"將海量的計(jì)算機(jī)資源、人力資源、網(wǎng)絡(luò)等信息資源有機(jī)地利用起來,強(qiáng)調(diào)以學(xué)為主,以師生、生生互動(dòng)為主的教學(xué)模式,對(duì)傳統(tǒng)的以講授為主導(dǎo)的課堂教學(xué)產(chǎn)生廣泛的影響。本文在對(duì)"Intel未來教育"的模式進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,針對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)安全課堂教學(xué)中存在的弊端,提出了融入網(wǎng)絡(luò)GIS的網(wǎng)絡(luò)安全"未來課堂"教學(xué)模式;重點(diǎn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全"未來課堂"中的跨學(xué)科融合、協(xié)作式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、企業(yè)聯(lián)合4個(gè)方面進(jìn)行了研究,以促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)和實(shí)際動(dòng)手分析解決問題的能力。
[Abstract]:Intel future education organically utilizes massive computer resources, human resources, and network information resources. It emphasizes the teaching mode mainly based on learning, mainly based on interaction between teachers and students, and has a wide impact on traditional classroom teaching led by lectures. This paper based on the analysis of "Intel future education" model, aiming at the shortcomings of current network security in the classroom teaching, put forward the network security "into the future of the GIS network classroom" teaching mode; focusing on interdisciplinary network security "classroom of the future" in the fusion, combined with collaborative learning, flipping the classroom, the enterprise of 4 aspects of the study, in order to promote the students' autonomous learning, teamwork, communication and practical ability to analyze and solve problems.
【作者單位】： 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)信息工程學(xué)院;中地?cái)?shù)碼集團(tuán)武漢中地?cái)?shù)碼科技有限公司;
【基金】：中國(guó)博士后科學(xué)基金(2014M552115) 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金(CUGL140833) 國(guó)家十二五科技支撐計(jì)劃(2011BAH06B04) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)教學(xué)改革研究B類項(xiàng)目(2015B14)
【分類號(hào)】：TP393.08-4;G642
【正文快照】： 一、引言近年來,“Intel未來教育[1]”模式對(duì)高校本科教學(xué)的改革和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響,其核心思想是將海量的計(jì)算機(jī)資源、人力資源、網(wǎng)絡(luò)等信息資源利用起來,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生自學(xué)為主,以師生、生生之間的互動(dòng)為主的教學(xué)方式,使教師在課堂上能夠有效應(yīng)用各種教學(xué)資源,將各種教學(xué)資

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 王青漢;;基于項(xiàng)目的培訓(xùn) 實(shí)用高效的收獲——“Intel未來教育”培訓(xùn)帶來的啟示[J];成人教育;2009年10期

2 顧曉禹;;大學(xué)英語課堂教學(xué)中的協(xié)作式學(xué)習(xí)[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2010年11期

3 鐘曉流;宋述強(qiáng);焦麗珍;;信息化環(huán)境中基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的教學(xué)設(shè)計(jì)研究[J];開放教育研究;2013年01期

4 賀惠萍;榮彥;張?zhí)m;;虛擬機(jī)軟件在網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)中的應(yīng)用[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2011年12期

5 李斌;;主體參與式課堂教學(xué)模式的探索和應(yīng)用[J];中國(guó)成人教育;2010年05期

6 陳衛(wèi)東;葉新東;秦嘉悅;張際平;;未來課堂——高互動(dòng)學(xué)習(xí)空間[J];中國(guó)電化教育;2011年08期

7 余學(xué)軍;侯志峰;劉波;;合作共治與協(xié)同創(chuàng)新——甘肅高校與科研院所、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)研究生的探索與實(shí)踐[J];學(xué)位與研究生教育;2013年07期

8 葉新東;陳衛(wèi)東;張際平;;未來課堂環(huán)境的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];中國(guó)電化教育;2014年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 周露陽;李生校;章丹;;管理者素質(zhì)要求與工商管理課程的教學(xué)模式抉擇[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2012年09期

2 李長(zhǎng)春;;高職院校信息安全實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究與實(shí)踐[J];湘南學(xué)院學(xué)報(bào);2013年02期

3 張亞;劉雙清;蘇品;廖曉蘭;王愛玉;;互動(dòng)式課堂教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析(Ⅱ)[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2013年06期

4 謝垂益;鐘紅君;;基于虛擬環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2013年22期

5 余廷忠;聶祥榮;曾凡培;;21世紀(jì)大學(xué)教學(xué)的思考:拓展課堂教學(xué)模式的選擇——以畢節(jié)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程為例[J];畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年08期

6 蔡曉麗;陳舜青;;翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)課中的應(yīng)用研究[J];福建電腦;2013年09期

7 張金磊;;“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的關(guān)鍵因素探析[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2013年10期

8 梁超;;基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的《海洋法》主題教學(xué)的研究與設(shè)計(jì)[J];河北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年03期

9 譚毓銀;王隆娟;;基于VMware虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的DHCP服務(wù)器實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)[J];電子設(shè)計(jì)工程;2013年22期

10 趙文靜;;翻轉(zhuǎn)課堂:基于“混合學(xué)習(xí)理論”的高校教學(xué)模式創(chuàng)新——以《Flash動(dòng)畫制作》教學(xué)為例[J];福建電腦;2013年12期

相關(guān)會(huì)議論文 前6條

1 李德杏;;《中國(guó)醫(yī)學(xué)史》課程教學(xué)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)史學(xué)分會(huì)第十四屆一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2014年

2 高丹丹;;未來課堂的教學(xué)結(jié)構(gòu)要素及特性[A];計(jì)算機(jī)與教育：新技術(shù)、新媒體的教育應(yīng)用與實(shí)踐創(chuàng)新——全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)第十五屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2012年

3 曾媛;葉新東;;未來課堂視野下的小組學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)[A];計(jì)算機(jī)與教育：新技術(shù)、新媒體的教育應(yīng)用與實(shí)踐創(chuàng)新——全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)第十五屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2012年

4 尹晗;許芹;;未來課堂社會(huì)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的概念模型[A];計(jì)算機(jī)與教育：新技術(shù)、新媒體的教育應(yīng)用與實(shí)踐創(chuàng)新——全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)第十五屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2012年

5 王倩;;教育信息化環(huán)境下基于翻轉(zhuǎn)課堂的中職教育課改研究[A];計(jì)算機(jī)與教育：實(shí)踐、創(chuàng)新、未來——全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)第十六屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2014年

6 邱峰;;未來課堂的主要特征探究[A];計(jì)算機(jī)與教育：實(shí)踐、創(chuàng)新、未來——全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)第十六屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2014年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 陳衛(wèi)東;教育技術(shù)學(xué)視野下的未來課堂研究[D];華東師范大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張玲;法學(xué)教育雙主體教學(xué)模式探析[D];首都師范大學(xué);2011年

2 李文婷;職業(yè)教育通用教學(xué)策略研究[D];天津大學(xué);2011年

3 章浩;交互式教學(xué)反饋系統(tǒng)Clicker的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];華中師范大學(xué);2012年

4 邢郁;甘肅省交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用中存在的問題與改進(jìn)對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2012年

5 陳潔;基于交互白板的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)案例設(shè)計(jì)[D];河北大學(xué);2013年

6 張瑜;多屏交互環(huán)境下的思維導(dǎo)圖教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2013年

7 曹智;并行數(shù)字地形分析算法模式與數(shù)據(jù)拆分方法[D];南京師范大學(xué);2013年

8 李琳璐;基于網(wǎng)絡(luò)游戲的兒童虛擬社區(qū)的教育性研究[D];南昌大學(xué);2013年

9 董利亞;中學(xué)課堂教學(xué)互動(dòng)的微觀研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2013年

10 李燕;基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的初中信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)[D];山東師范大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 高瑞利;美國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)理論從ID1到ID2的發(fā)展[J];比較教育研究;2003年02期

2 張平;苗杰;胡錚;田輝;;泛在網(wǎng)絡(luò)研究綜述[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào);2010年05期

3 牟峰;褚俊潔;;基于用戶體驗(yàn)體系的產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究[J];包裝工程;2008年03期

4 曹群英;歐陽蘋果;肖武云;;合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用[J];湘南學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

5 鄭永柏;;從技術(shù)的發(fā)展看教育技術(shù)的過去、現(xiàn)在和未來[J];電化教育研究;1996年04期

6 Peggy A.Ertmer,Timothy J.Newby,盛群力;行為主義、認(rèn)知主義和建構(gòu)主義(下)——從教學(xué)設(shè)計(jì)的視角比較其關(guān)鍵特征[J];電化教育研究;2004年04期

7 丁興富,蔣國(guó)珍;白板終將替代黑板成為課堂教學(xué)的主流技術(shù)——革新課堂教與學(xué)的新生代技術(shù)(2)[J];電化教育研究;2005年05期

8 陳衛(wèi)東;張際平;;未來課堂的定位與特性研究[J];電化教育研究;2010年07期

9 葉新東;陳衛(wèi)東;;多屏顯示創(chuàng)建教學(xué)的心流空間[J];電化教育研究;2011年10期

10 梁誠(chéng);李瓊;夏建波;;VMware虛擬機(jī)技術(shù)在計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用[J];電腦開發(fā)與應(yīng)用;2007年08期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 陳衛(wèi)東;教育技術(shù)學(xué)視野下的未來課堂研究[D];華東師范大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 侯元麗;課堂有效互動(dòng)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 袁津生,關(guān)淳;網(wǎng)絡(luò)安全及策略[J];華北航天工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期

2 陸興;“政府上網(wǎng)工程”中的網(wǎng)絡(luò)安全及對(duì)策[J];固原師專學(xué)報(bào);2002年06期

3 張曦;網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的探討[J];山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)(高等教育版);2002年S1期

4 劉國(guó)鋒,申銳;保證網(wǎng)絡(luò)安全的對(duì)策[J];太原師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2002年02期

5 閃永強(qiáng),陳春凱;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的管理與技術(shù)[J];新鄉(xiāng)師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2002年04期

6 李明泰;;關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)問題的思考[J];吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2002年02期

7 付靈麗,楊璐;網(wǎng)絡(luò)安全淺析[J];河北工業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

8 陳煥東;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全及對(duì)策[J];瓊州大學(xué)學(xué)報(bào);2003年05期

9 胥家瑞;網(wǎng)絡(luò)安全問題初探[J];天津成人高等學(xué)校聯(lián)合學(xué)報(bào);2003年04期

10 徐光俠;網(wǎng)絡(luò)安全問題探析[J];重慶教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 金星;賈焰;李愛平;鄭黎明;;基于指標(biāo)體系的網(wǎng)絡(luò)安全地圖[A];全國(guó)計(jì)算機(jī)安全學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集（第二十四卷）[C];2009年

2 劉學(xué)斌;;青島市信息與網(wǎng)絡(luò)安全探討及對(duì)策[A];第十九次全國(guó)計(jì)算機(jī)安全學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

3 秦仲學(xué);;影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素分析及安全策略淺論[A];第十三屆全國(guó)計(jì)算機(jī)安全技術(shù)交流會(huì)論文集[C];1998年

4 李書旺;;單調(diào)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全[A];第三次全國(guó)計(jì)算機(jī)安全技術(shù)交流會(huì)論文集[C];1988年

5 張震;;安全度量:量化分析網(wǎng)絡(luò)安全工作效能[A];中國(guó)通信學(xué)會(huì)第六屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（上）[C];2009年

6 陳成;岳志偉;;淺談?wù)T戶網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)安全[A];中國(guó)航海學(xué)會(huì)航標(biāo)專業(yè)委員會(huì)沿海航標(biāo)學(xué)組、無線電導(dǎo)航學(xué)組、內(nèi)河航標(biāo)學(xué)組年會(huì)暨學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2009年

7 曹志宇;;博物館信息化進(jìn)程中的網(wǎng)絡(luò)安全問題初探[A];數(shù)字博物館研究與實(shí)踐（2009）[C];2010年

8 李惠泉;;淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與防范[A];創(chuàng)新·融合·發(fā)展——?jiǎng)?chuàng)新型煤炭企業(yè)發(fā)展與信息化高峰論壇論文集[C];2010年

9 肖勇;;網(wǎng)絡(luò)的安全隱患及其對(duì)策[A];四川省通信學(xué)會(huì)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

10 劉小躍;;高等師范院校網(wǎng)絡(luò)安全課程實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的構(gòu)建[A];Proceedings of 2011 National Teaching Seminar on Cryptography and Information Security(NTS-CIS 2011) Vol.1[C];2011年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 劉曉明 閆俊平;網(wǎng)絡(luò)安全是必須解決的課題[N];中國(guó)電子報(bào);2001年

2 ;關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全[N];中國(guó)電子報(bào);2001年

3 本報(bào)記者 孫愛民;網(wǎng)絡(luò)安全靠什么[N];中國(guó)電子報(bào);2001年

4 信息產(chǎn)業(yè)部電子科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所研究部 黃鵬 由鮮舉 崔德勛等;美國(guó)如何打造網(wǎng)絡(luò)安全盾牌[N];中國(guó)電子報(bào);2002年

5 本報(bào)記者 閆俊平;全面進(jìn)軍網(wǎng)絡(luò)安全[N];中國(guó)電子報(bào);2002年

6 乾坤;八國(guó)集團(tuán)共商保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全大計(jì)[N];中國(guó)工商報(bào);2000年

7 ;網(wǎng)絡(luò)安全市場(chǎng)風(fēng)起云涌[N];中國(guó)旅游報(bào);2002年

8 ;教育信息化 網(wǎng)絡(luò)安全先行[N];中國(guó)教師報(bào);2003年

9 勤譽(yù);網(wǎng)絡(luò)安全企業(yè)購(gòu)并潮涌[N];電子資訊時(shí)報(bào);2005年

10 吳敏;網(wǎng)絡(luò)安全至關(guān)重要[N];福建日?qǐng)?bào);2001年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李偉明;網(wǎng)絡(luò)安全語言關(guān)鍵技術(shù)的研究[D];華中科技大學(xué);2006年

2 張建鋒;網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì)評(píng)估若干關(guān)鍵技術(shù)研究[D];國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2013年

3 司加全;網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì)感知技術(shù)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2009年

4 田大新;網(wǎng)絡(luò)安全中若干問題的研究[D];吉林大學(xué);2007年

5 Kittichote Rojanakul（開心）;E-GOVERNMENT NETWORK SECURITY E-GOVERNMENT的網(wǎng)絡(luò)安全的研究[D];吉林大學(xué);2011年

6 甘亮;面向網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控的流數(shù)據(jù)處理技術(shù)研究[D];國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2011年

7 牛峗;單通道10Gbps在線網(wǎng)絡(luò)安全處理器設(shè)計(jì)研究與實(shí)現(xiàn)[D];清華大學(xué);2014年

8 萬國(guó)根;面向內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控模型及其關(guān)鍵技術(shù)研究[D];電子科技大學(xué);2005年

9 張樹壯;面向網(wǎng)絡(luò)安全的高性能特征匹配技術(shù)研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2011年

10 李志東;基于融合決策的網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì)感知技術(shù)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 楊文豪;網(wǎng)絡(luò)安全與恐怖主義威脅[D];上海外國(guó)語大學(xué);2009年

2 張民;基于網(wǎng)絡(luò)安全獨(dú)立元素[D];電子科技大學(xué);2008年

3 李靜;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)仿真與考試系統(tǒng)[D];重慶大學(xué);2009年

4 王鵬;海關(guān)系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)安全集成管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2009年

5 井維亮;基于攻擊圖的網(wǎng)絡(luò)安全評(píng)估技術(shù)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2008年

6 張晨龍;電力企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全[D];吉林大學(xué);2009年

7 王蔚蘋;網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在某企業(yè)網(wǎng)中應(yīng)用研究[D];電子科技大學(xué);2010年

8 李曉莉;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的研究[D];鄭州大學(xué);2002年

9 范長(zhǎng)英;基于內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)安全信息審計(jì)技術(shù)研究[D];山東師范大學(xué);2007年

10 陳鑫;電子軍務(wù)中的網(wǎng)絡(luò)安全問題研究[D];重慶大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：1347397