本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村體育教師激勵機(jī)制研究

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【摘要】：知識經(jīng)濟(jì)時代,人才是最寶貴的資源。如何有效地開發(fā)人力資源,激勵人力資本,充分發(fā)揮人力資本的潛能,成為一個重要的課題。近年來,農(nóng)村學(xué)生的生活水平越來越好,而農(nóng)村學(xué)生的身體素質(zhì)卻呈逐年下滑的趨勢,體育教育作為學(xué)校教育的重要組成部分,對于提高學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取的精神,幫助學(xué)生樹立終身鍛煉的意識上起著積極的作用,學(xué)校的體育教育工作需要體育教師的支持方能順利進(jìn)行,農(nóng)村體育教師對于農(nóng)村學(xué)生體育習(xí)慣的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。構(gòu)建科學(xué)合理的激勵機(jī)制,對于激活農(nóng)村體育教師的潛能,調(diào)動他們的積極性和主動性,起著巨大作用。本文分析了農(nóng)村體育教師的需求,指出了當(dāng)前的激勵機(jī)制所存在的問題,提出了構(gòu)建農(nóng)村體育教師激勵的策略。
【作者單位】： 咸陽師范學(xué)院體育學(xué)院;
【分類號】：G633.96
【正文快照】： 1激勵的心理依據(jù)激勵,顧名思義為激發(fā)和鼓勵,是指通過施加外部影響力,使人的自身產(chǎn)生聯(lián)動和反應(yīng)從而完成相應(yīng)的目標(biāo)。激勵機(jī)制包含正向激勵和負(fù)向激勵兩個方面。正向激勵是主動的、直接的激勵方式,包括物質(zhì)激勵及信任、表揚(yáng)、提撥重用等非物質(zhì)激勵,其目的是讓被激勵者感到自己

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1271928