本文關(guān)鍵詞：基于企業(yè)視角的陜西省青年科技新星政策評估研究

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【摘要】：科學(xué)技術(shù)是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量,而科技人才又是科學(xué)技術(shù)的直接創(chuàng)造者,科技人才隊(duì)伍建設(shè)狀況的好壞一定程度上決定了科學(xué)技術(shù)發(fā)展的好壞。青年科技人才是人才隊(duì)伍的生力軍和后備力量,是制約我國科技人力資源隊(duì)伍發(fā)展的主要因素。國家層面,領(lǐng)導(dǎo)人在多次公開講話中提到要大力支持青年科技人才的發(fā)展,地方層面,各地陸續(xù)推出了很多針對青年科技人才的培養(yǎng)方案,為了響應(yīng)號召,陜西省科技廳于2009年頒布了陜西省青年科技新星計(jì)劃管理辦法。六年過去了,我們有必要對該政策進(jìn)行評估,從而發(fā)現(xiàn)政策存在的問題,以便及時(shí)進(jìn)行糾正。目前,有關(guān)政策評估的研究,在理論上存在多種方法,但由于實(shí)際中,在數(shù)據(jù)搜集和標(biāo)準(zhǔn)選擇上存在很大難度,導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)中的政策評估還是以定性的描述為主,而以數(shù)學(xué)模型、統(tǒng)計(jì)分析為主的定量的研究,基于政策作用的主體視角的研究較少,這導(dǎo)致評估結(jié)果受個(gè)人主觀判斷影響較大,結(jié)果缺乏科學(xué)性。本文在介紹了陜西省青年科技新星政策產(chǎn)生的背景,梳理了政策主要內(nèi)容后,指出政策的核心內(nèi)容是政策選拔措施和培養(yǎng)措施,進(jìn)一步,利用文本分析法,將政策文本中涉及到的措施細(xì)化為13項(xiàng)選拔措施和10項(xiàng)培養(yǎng)措施,同時(shí),調(diào)查了國內(nèi)已有的24項(xiàng)青年科技人才政策,并對這24項(xiàng)政策涉及到的選拔措施和培養(yǎng)措施進(jìn)行分析,緊接著,將陜西省青年科技新星政策分析結(jié)果與24項(xiàng)青年科技人才政策分析結(jié)果進(jìn)行對比,兩者共有的措施將作為陜西省青年科技新星政策內(nèi)容繼續(xù)保留,進(jìn)一步,通過進(jìn)入企業(yè)實(shí)地調(diào)研,確定企業(yè)層面對青年科技人才選拔和培養(yǎng)的內(nèi)容,最終提出了基于企業(yè)視角的陜西省青年科技新星政策的評估結(jié)論及修正建議。而這些理論分析是否正確呢,文章進(jìn)一步對其進(jìn)行了驗(yàn)證。運(yùn)用結(jié)構(gòu)洞方法,通過建立科技人才政策措施網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模型和政策措施網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞模型,對政策內(nèi)容進(jìn)行了分析,并按照政策措施在網(wǎng)絡(luò)中的位置以及占據(jù)結(jié)構(gòu)洞情況,對其重要性程度進(jìn)行排序。排序結(jié)果表明,基于企業(yè)視角的陜西省青年科技新星政策理論修正中提出應(yīng)加入的措施,幾乎都是所有措施中較為重要的,而新星政策修正中提出不予考慮的措施,在所有政策措施排序中都是排名靠后的。至此,通過實(shí)證研究,明確了基于企業(yè)視角的陜西省青年科技新星政策評估結(jié)論,并據(jù)此提出新星政策進(jìn)一步改進(jìn)的建議。本文運(yùn)用文本分析法對政策內(nèi)容進(jìn)行了理論分析,并進(jìn)一步用結(jié)構(gòu)洞分析方法對理論分析結(jié)果進(jìn)行了實(shí)際驗(yàn)證,為政策評估提供了理論依據(jù)和實(shí)踐參考。
【學(xué)位授予單位】：西安建筑科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：F279.27;F272.92
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本文編號：1271159