本文關(guān)鍵詞：基于大學(xué)生就業(yè)能力的人力資源測(cè)評(píng)課程教學(xué)模式探究

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【摘要】：大學(xué)生成功就業(yè)和今后的發(fā)展有賴(lài)于自身綜合素質(zhì)與就業(yè)能力的提高。90后大學(xué)生備受社會(huì)關(guān)注,但他們特有的行為方式也招致了許多負(fù)面的看法。要厘清大學(xué)生就業(yè)能力結(jié)構(gòu)維度,立足人力資源測(cè)評(píng)課程,從教學(xué)內(nèi)容選取、教學(xué)方式方法設(shè)計(jì)、教學(xué)程序安排等方面進(jìn)行深入的探究與改革,以期通過(guò)課程教學(xué)模式的改革來(lái)切實(shí)推動(dòng)學(xué)生某些就業(yè)能力素質(zhì)的改進(jìn)。
【作者單位】： 電子科技大學(xué)中山學(xué)院管理學(xué)院;
【基金】：廣東省教育廳2013年質(zhì)量工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):S-JXT201401) 電子科技大學(xué)中山學(xué)院2014年質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目“基于‘i’時(shí)代的人力資源測(cè)評(píng)課程教學(xué)模式創(chuàng)新研究”(項(xiàng)目編號(hào):JY201434)
【分類(lèi)號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 如今,90后大學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始陸續(xù)離開(kāi)校園,步入職場(chǎng),走上工作崗位,他們將慢慢成為各行各業(yè)的生力軍。大學(xué)生們初入職場(chǎng),能不能謀求一份適合自己興趣、性格特征、技能和能力的職業(yè);他們走上工作崗位后能不能勝任崗位的職責(zé);他們能不能在工作上取得持續(xù)的進(jìn)步與成功;他們能不能保持

【相似文獻(xiàn)】

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