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高校教師薪酬激勵戰(zhàn)略性研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-16 20:09

  本文關(guān)鍵詞:高校教師薪酬激勵戰(zhàn)略性研究


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【摘要】:人才強(qiáng)國戰(zhàn)略主導(dǎo)思想在于培養(yǎng)高層次人才,高校是培育尖端人才的重要平臺,高等教育重要性不言而喻。高校教師作為高校主導(dǎo)性人力資源,其激勵成為高校人力資源管理的核心內(nèi)容。本文從全方位激勵視角,以總體性薪酬為切入點(diǎn),根據(jù)教師職業(yè)發(fā)展時(shí)間與空間維度構(gòu)建高效教師職業(yè)發(fā)展四維象限動態(tài)模型,在此基礎(chǔ)上,提出高效教師戰(zhàn)略性薪酬激勵組合策略,以確保高效教師薪酬激勵的全面性、動態(tài)性、連續(xù)性及有效性。
【作者單位】: 南京藝術(shù)學(xué)院人事處;
【關(guān)鍵詞】高校教師 薪酬激勵 動態(tài)模型 戰(zhàn)略性
【分類號】:G647
【正文快照】: 引言高校教師是高等教育事業(yè)的中堅(jiān)力量,如何實(shí)現(xiàn)高校教師薪酬激勵有效性對推動高等教育事業(yè)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義?傮w上看,當(dāng)前高校教師薪酬激勵處于靜止分離狀態(tài),我們應(yīng)從戰(zhàn)略性高度對高校教師進(jìn)行全面激勵,實(shí)現(xiàn)激勵的全面性、動態(tài)性、針對性與有效性。一、高校教師總體

【相似文獻(xiàn)】

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10 朱文娟;我國民辦高校教師薪酬管理研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

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本文編號:1044641

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