本文關(guān)鍵詞：高校教師薪酬激勵(lì)戰(zhàn)略性研究

  更多相關(guān)文章： 高校教師 薪酬激勵(lì) 動(dòng)態(tài)模型 戰(zhàn)略性

【摘要】：人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略主導(dǎo)思想在于培養(yǎng)高層次人才,高校是培育尖端人才的重要平臺(tái),高等教育重要性不言而喻。高校教師作為高校主導(dǎo)性人力資源,其激勵(lì)成為高校人力資源管理的核心內(nèi)容。本文從全方位激勵(lì)視角,以總體性薪酬為切入點(diǎn),根據(jù)教師職業(yè)發(fā)展時(shí)間與空間維度構(gòu)建高效教師職業(yè)發(fā)展四維象限動(dòng)態(tài)模型,在此基礎(chǔ)上,提出高效教師戰(zhàn)略性薪酬激勵(lì)組合策略,以確保高效教師薪酬激勵(lì)的全面性、動(dòng)態(tài)性、連續(xù)性及有效性。
【作者單位】： 南京藝術(shù)學(xué)院人事處;
【關(guān)鍵詞】： 高校教師 薪酬激勵(lì) 動(dòng)態(tài)模型 戰(zhàn)略性
【分類號(hào)】：G647
【正文快照】： 引言高校教師是高等教育事業(yè)的中堅(jiān)力量,如何實(shí)現(xiàn)高校教師薪酬激勵(lì)有效性對(duì)推動(dòng)高等教育事業(yè)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。總體上看,當(dāng)前高校教師薪酬激勵(lì)處于靜止分離狀態(tài),我們應(yīng)從戰(zhàn)略性高度對(duì)高校教師進(jìn)行全面激勵(lì),實(shí)現(xiàn)激勵(lì)的全面性、動(dòng)態(tài)性、針對(duì)性與有效性。一、高校教師總體

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本文編號(hào)：1044641