習(xí)近平關(guān)于讀書重要論述研究
發(fā)布時(shí)間:2023-02-26 09:29
黨的十八大以來(lái),習(xí)近平先后多次在不同類型的座談、訪問(wèn)以及外交活動(dòng)上發(fā)表了一系列與讀書相關(guān)的重要論述。其內(nèi)容深邃、意義深遠(yuǎn),是習(xí)近平站在新的世情、國(guó)情和黨情的高度之上,汲取中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓、吸收西方學(xué)者有益讀書思想,繼承馬克思主義經(jīng)典人物讀書觀,豐富和發(fā)展中國(guó)共產(chǎn)黨主要領(lǐng)導(dǎo)人的讀書觀后形成的獨(dú)具時(shí)代特色和內(nèi)涵的讀書思想和觀點(diǎn)。習(xí)近平關(guān)于讀書的重要論述,是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平治國(guó)理政思想的重要組成部分,是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的進(jìn)一步完善。習(xí)近平關(guān)于讀書重要論述,是習(xí)近平個(gè)人文化素養(yǎng)和理論層次的彰顯,也是習(xí)近平自身閱讀實(shí)踐和好學(xué)善讀品格的體現(xiàn)。它充分結(jié)合了改革開(kāi)放新時(shí)期和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新要求、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的歷史背景與實(shí)踐歷程,科學(xué)性、系統(tǒng)性地對(duì)“為何讀書”、“讀什么書”以及“怎樣讀書”等相關(guān)讀書問(wèn)題進(jìn)行解答。習(xí)近平明確提出,讀書能夠使人堅(jiān)定理想信念,滋養(yǎng)浩然之氣,得到智慧啟發(fā),保持思想活力。習(xí)近平在讀書理論基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地提出讀書的方法問(wèn)題、態(tài)度問(wèn)題和境界問(wèn)題,以及在學(xué)習(xí)古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)讀書內(nèi)容的多元性、開(kāi)放性,強(qiáng)調(diào)要注重對(duì)馬克思主義經(jīng)典著...
【文章頁(yè)數(shù)】:53 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 研究背景及研究意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 研究綜述
1.2.1 國(guó)內(nèi)研究綜述
1.2.2 國(guó)外研究綜述
1.3 研究思路與研究方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
第2章 習(xí)近平關(guān)于讀書重要論述的歷史淵源與理論基礎(chǔ)
2.1 習(xí)近平關(guān)于讀書重要論述的歷史淵源
2.1.1 中華傳統(tǒng)文化中關(guān)于讀書的優(yōu)秀內(nèi)容
2.1.2 國(guó)外經(jīng)典著作的相關(guān)借鑒
2.2 習(xí)近平關(guān)于讀書重要論述的理論基礎(chǔ)
2.2.1 馬克思主義經(jīng)典作家讀書觀的重要闡釋
2.2.2 中國(guó)共產(chǎn)黨主要領(lǐng)導(dǎo)人的讀書觀
第3章 習(xí)近平關(guān)于讀書重要論述的主要內(nèi)容
3.1 價(jià)值認(rèn)知:“為何讀書”
3.1.1 讀書使人“堅(jiān)定理想信念”
3.1.2 讀書使人“滋養(yǎng)浩然正氣”
3.1.3 讀書使人“得到智慧啟發(fā)”
3.1.4 讀書使人“保持思想活力”
3.2 方法指向:“怎樣讀書”
3.2.1 讀書要用“巧力”
3.2.2 讀書要有“三個(gè)勁頭”
3.2.3 讀書要有“三種境界”
3.3 內(nèi)容闡釋:“讀什么書”
3.3.1 讀馬克思主義經(jīng)典
3.3.2 讀古今中外優(yōu)秀文化
3.3.3 讀哲學(xué)和歷史
3.3.4 讀與工作相關(guān)的知識(shí)書籍
第4章 習(xí)近平關(guān)于讀書重要論述的時(shí)代價(jià)值
4.1 習(xí)近平關(guān)于讀書重要論述的理論貢獻(xiàn)
4.1.1 豐富了馬克思主義讀書觀
4.1.2 發(fā)展了中國(guó)化馬克思主義讀書觀
4.2 習(xí)近平關(guān)于讀書重要論述的實(shí)踐價(jià)值
4.2.1 讀書有助于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨
4.2.2 讀書有助于培養(yǎng)合格接班人
4.2.3 讀書有助于堅(jiān)定文化自信
4.2.4 讀書有助于營(yíng)造書香社會(huì)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間的科研成果
致謝
作者簡(jiǎn)介
本文編號(hào):3750278
【文章頁(yè)數(shù)】:53 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 研究背景及研究意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 研究綜述
1.2.1 國(guó)內(nèi)研究綜述
1.2.2 國(guó)外研究綜述
1.3 研究思路與研究方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
第2章 習(xí)近平關(guān)于讀書重要論述的歷史淵源與理論基礎(chǔ)
2.1 習(xí)近平關(guān)于讀書重要論述的歷史淵源
2.1.1 中華傳統(tǒng)文化中關(guān)于讀書的優(yōu)秀內(nèi)容
2.1.2 國(guó)外經(jīng)典著作的相關(guān)借鑒
2.2 習(xí)近平關(guān)于讀書重要論述的理論基礎(chǔ)
2.2.1 馬克思主義經(jīng)典作家讀書觀的重要闡釋
2.2.2 中國(guó)共產(chǎn)黨主要領(lǐng)導(dǎo)人的讀書觀
第3章 習(xí)近平關(guān)于讀書重要論述的主要內(nèi)容
3.1 價(jià)值認(rèn)知:“為何讀書”
3.1.1 讀書使人“堅(jiān)定理想信念”
3.1.2 讀書使人“滋養(yǎng)浩然正氣”
3.1.3 讀書使人“得到智慧啟發(fā)”
3.1.4 讀書使人“保持思想活力”
3.2 方法指向:“怎樣讀書”
3.2.1 讀書要用“巧力”
3.2.2 讀書要有“三個(gè)勁頭”
3.2.3 讀書要有“三種境界”
3.3 內(nèi)容闡釋:“讀什么書”
3.3.1 讀馬克思主義經(jīng)典
3.3.2 讀古今中外優(yōu)秀文化
3.3.3 讀哲學(xué)和歷史
3.3.4 讀與工作相關(guān)的知識(shí)書籍
第4章 習(xí)近平關(guān)于讀書重要論述的時(shí)代價(jià)值
4.1 習(xí)近平關(guān)于讀書重要論述的理論貢獻(xiàn)
4.1.1 豐富了馬克思主義讀書觀
4.1.2 發(fā)展了中國(guó)化馬克思主義讀書觀
4.2 習(xí)近平關(guān)于讀書重要論述的實(shí)踐價(jià)值
4.2.1 讀書有助于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨
4.2.2 讀書有助于培養(yǎng)合格接班人
4.2.3 讀書有助于堅(jiān)定文化自信
4.2.4 讀書有助于營(yíng)造書香社會(huì)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間的科研成果
致謝
作者簡(jiǎn)介
本文編號(hào):3750278
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