黨的十八屆三中全會(huì)提出了推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,并將“完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”作為全面深化改革的總目標(biāo)。十九大中也指出,推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化不僅重要,而且十分緊迫,是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。在現(xiàn)代公共管理中,“治理”一詞在近幾年的學(xué)術(shù)研究中也頻繁出現(xiàn)。作為國(guó)家社會(huì)治理的基層領(lǐng)導(dǎo)者,基層領(lǐng)導(dǎo)干部的社會(huì)治理能力不但是影響推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化和治理能力的關(guān)鍵,更是其自身的能力素質(zhì)和發(fā)展的重要體現(xiàn)。本文在國(guó)家治理現(xiàn)代化這一背景下,對(duì)于我國(guó)基層領(lǐng)導(dǎo)干部治理建設(shè)中所存在的困境進(jìn)行詳細(xì)分析,研究影響我國(guó)基層領(lǐng)導(dǎo)干部治理能力的原因,以及優(yōu)化基層領(lǐng)導(dǎo)干部治理能力的路徑。除了緒論和結(jié)語(yǔ),主要可分為四部分。首先,第一部分為相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)的介紹。這一部分是整篇文章的基礎(chǔ)部分,主要分為兩方面。一方面闡明本文題目中提到的“基層領(lǐng)導(dǎo)干部”、“社會(huì)治理能力”的相關(guān)概念;另外一方面,闡明“治理理論”和“國(guó)家治理現(xiàn)代化”這兩個(gè)理論基礎(chǔ),為后文的論述做鋪墊。第二部分分析了我國(guó)基層領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)治理能力所存在的困境�；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部,作為人民的代表,政府與國(guó)家的發(fā)言人... 

【文章頁(yè)數(shù)】：42 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
一、緒論
    (一)選題背景及意義
        1.選題背景
        2.選題意義
    (二)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)研究綜述
        1.國(guó)外研究現(xiàn)狀
        2.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        3.國(guó)內(nèi)外研究述評(píng)
    (三)研究思路及研究方法
        1.研究思路
        2.研究方法
    (四)研究創(chuàng)新及研究不足
        1.創(chuàng)新之處
        2.不足之處
二、相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)
    (一)相關(guān)概念
        1.基層領(lǐng)導(dǎo)干部
        2.社會(huì)治理能力
    (二)理論基礎(chǔ)
        1.治理理論
        2.國(guó)家治理現(xiàn)代化
三、基層領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)治理能力建設(shè)中存在的困境
    (一)治理執(zhí)行偏差
    (二)治理制度欠缺
    (三)治理主體單一
    (四)治理方法不當(dāng)
四、影響我國(guó)基層領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)治理能力的原因
    (一)治理理念缺失
    (二)國(guó)家工具滯后
    (三)協(xié)同治理薄弱
    (四)干部培訓(xùn)不健全
五、基層領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)治理能力優(yōu)化路徑
    (一)完善治理文化環(huán)境以優(yōu)化治理理念
        1.揚(yáng)棄傳統(tǒng)社會(huì)治理理念
        2.樹(shù)立現(xiàn)代化的社會(huì)治理理念
    (二)建立社會(huì)治理制度以優(yōu)化治理基礎(chǔ)
        1.問(wèn)責(zé)制度的完善
        2.信息公開(kāi)的推進(jìn)
        3.激勵(lì)制度的健全
    (三)加強(qiáng)主體協(xié)同治理以優(yōu)化治理體系
        1.增強(qiáng)治理主體的包容性
        2.加大治理主體的互動(dòng)性
        3.拓寬新媒體信息渠道
    (四)提高基層領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)以優(yōu)化治理水平
        1.完善干部培訓(xùn)體系
        2.轉(zhuǎn)變社會(huì)治理方式
        3.提升依法執(zhí)政能力
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]深入貫徹黨的十九大精神 堅(jiān)定不移樹(shù)立和維護(hù)憲法權(quán)威[J]. 李林.  國(guó)家行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
[2]領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的具體路徑[J]. 王若雨.  領(lǐng)導(dǎo)科學(xué). 2018(04)
[3]我國(guó)地方政府治理現(xiàn)代化的路徑探析及思考[J]. 陳家欣,南麗軍.  經(jīng)濟(jì)師. 2018(02)
[4]以黨的十九大精神為指導(dǎo) 加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理[J]. 江必新.  國(guó)家行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
[5]習(xí)近平社會(huì)治理法治思想及其實(shí)踐研究[J]. 徐漢明,邵登輝.  中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2018(01)
[6]論國(guó)外社會(huì)治理的模式及借鑒[J]. 陶林.  哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(08)
[7]社會(huì)治理與社會(huì)政策的秩序維度[J]. 毛壽龍,李銳.  中國(guó)行政管理. 2017(04)
[8]治理理論的本質(zhì)及其實(shí)現(xiàn)邏輯[J]. 王剛,宋鍇業(yè).  求實(shí). 2017(03)
[9]西方治理理論的公共哲學(xué)批判性詮釋[J]. 池忠軍.  南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(01)
[10]在治理中生成民主:協(xié)商政治與有效的基層民主建設(shè)[J]. 王海峰.  中國(guó)浦東干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(06)

博士論文
[1]國(guó)家治理現(xiàn)代化進(jìn)程中的政府責(zé)任問(wèn)題研究[D]. 辛璐璐.吉林大學(xué) 2017
[2]國(guó)家治理現(xiàn)代化視域下思想政治教育功能轉(zhuǎn)換研究[D]. 馬超.吉林大學(xué) 2017
[3]領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政能力建設(shè)研究[D]. 甘守義.中共中央黨校 2016
[4]基層社會(huì)治理創(chuàng)新的制度化—一項(xiàng)多案例研究[D]. 秦上人.浙江大學(xué) 2016
[5]國(guó)家治理能力現(xiàn)代化：背景、內(nèi)涵與生成[D]. 鐘林.華中科技大學(xué) 2015
[6]中國(guó)社會(huì)治理協(xié)同機(jī)制建設(shè)研究[D]. 邵靜野.吉林大學(xué) 2014
[7]城市基層社會(huì)管理模式創(chuàng)新研究[D]. 羅光華.武漢大學(xué) 2011

碩士論文
[1]社會(huì)治理法治化研究[D]. 李志國(guó).吉林大學(xué) 2017
[2]習(xí)近平社會(huì)治理思想研究[D]. 楊炯毅.武漢大學(xué) 2017
[3]我國(guó)社會(huì)治理現(xiàn)代化研究[D]. 馬妮.中共遼寧省委黨校 2015
[4]治理能力現(xiàn)代化視野下基層領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)治理能力提升研究[D]. 張夢(mèng)楠.中共黑龍江省委黨校 2015
[5]我國(guó)干部教育培訓(xùn)供給模式研究[D]. 李策.西北大學(xué) 2014
[6]中國(guó)共產(chǎn)黨依法執(zhí)政研究[D]. 劉文婷.大連海事大學(xué) 2012
[7]中國(guó)共產(chǎn)黨依法執(zhí)政能力建設(shè)研究[D]. 李二茹.山東師范大學(xué) 2011
[8]中國(guó)共產(chǎn)黨依法執(zhí)政研究[D]. 韓鈺.遼寧大學(xué) 2011



本文編號(hào)：3702872