隨著應(yīng)用型本科院校試點的推開,更關(guān)注理論結(jié)合實踐,著重培養(yǎng)既有豐富的理論知識,又能將理論融入實際的應(yīng)用型人才。北部灣大學(xué)是首批應(yīng)用型技術(shù)大學(xué)改革試點單位之一,要改革人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)出社會需求的實用型人才。本文從我國會計人員的專業(yè)素養(yǎng)及實操能力出發(fā),研究北部灣大學(xué)本科學(xué)生中開設(shè)的《成本會計》課程教學(xué)中存在的問題,并分析問題,由此提出相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計對策,為我國應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程教學(xué)改革提供理論和現(xiàn)實依據(jù)。 

【文章來源】：產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(01)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、《成本會計》課程教學(xué)存在的問題
    （一）《成本會計》理論課程內(nèi)容的局限性。
    （二）《成本會計》實訓(xùn)課程實踐性較弱。
    （三）教學(xué)方法單一。
    （四）專任教師缺乏相關(guān)經(jīng)驗。
二、《成本會計》課程教學(xué)設(shè)計
    （一）《成本會計》理論教學(xué)內(nèi)容的完善。
    （二）《成本會計》實訓(xùn)教學(xué)的改革。
    （三）教學(xué)方法的豐富和完善。
    （四）加強(qiáng)對專任教師的培訓(xùn)。
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校成本會計課程教學(xué)的改革方法[J]. 趙寧.  現(xiàn)代營銷(信息版). 2019(04)
[2]淺談互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下成本會計教學(xué)改革[J]. 宋麗.  現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2017(11)
[3]應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下成本會計課程教學(xué)改革探討[J]. 郭劍霞.  經(jīng)濟(jì)師. 2017(05)
[4]高校轉(zhuǎn)型改革背景下對《成本會計》課程教學(xué)改革的思考——以西南交通大學(xué)希望學(xué)院為例[J]. 范曉娥.  財會學(xué)習(xí). 2017(03)
[5]成本會計教學(xué)改革創(chuàng)新的路徑選擇[J]. 曹婷.  商業(yè)會計. 2014(06)



本文編號：3022105