低碳經(jīng)濟背景下成本會計教學(xué)體系改革
發(fā)布時間:2021-02-04 15:31
<正>為了適應(yīng)當(dāng)前低碳背景下的企業(yè)成本會計的快速發(fā)展,應(yīng)對企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要,本文開展對低碳經(jīng)濟背景下成本會計教學(xué)體系改革研究。通過增強校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)、引入項目法教學(xué)方法、合理運用信息化教學(xué)設(shè)備,為企業(yè)培養(yǎng)更多成本會計專業(yè)人才,實現(xiàn)企業(yè)在低碳經(jīng)濟背景下的可持續(xù)發(fā)展。社會經(jīng)濟的迅速增長使得我國已經(jīng)成為充滿活力的經(jīng)濟體,
【文章來源】:財富時代. 2020,(04)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1. 增強校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)
2. 引入項目法教學(xué)方法
3. 合理運用信息化教學(xué)設(shè)備
4. 結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“大智移云”時代會計專業(yè)實驗教學(xué)改革探討——基于“三業(yè)”維度[J]. 林玲. 山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報. 2019(07)
[2]改革開放進程中的會計出版責(zé)任擔(dān)當(dāng)——立信會計出版社改革開放實踐探索[J]. 竇瀚修. 新會計. 2019(04)
[3]基于管理會計轉(zhuǎn)型背景下的高職會計專業(yè)市場需求調(diào)研報告分析——以山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 王淑芳. 科技視界. 2019(10)
[4]供給側(cè)改革背景下能力培養(yǎng)導(dǎo)向的本科會計人才培養(yǎng)模式探討——以天津工業(yè)大學(xué)會計學(xué)專業(yè)為例[J]. 黃珍文,劉麗萍,范曉蕓. 商業(yè)會計. 2018(16)
[5]高職會計專業(yè)由個體到協(xié)同的遞進式實踐教學(xué)體系構(gòu)建——以茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 趙麗金. 經(jīng)貿(mào)實踐. 2018(08)
本文編號:3018539
【文章來源】:財富時代. 2020,(04)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1. 增強校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)
2. 引入項目法教學(xué)方法
3. 合理運用信息化教學(xué)設(shè)備
4. 結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“大智移云”時代會計專業(yè)實驗教學(xué)改革探討——基于“三業(yè)”維度[J]. 林玲. 山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報. 2019(07)
[2]改革開放進程中的會計出版責(zé)任擔(dān)當(dāng)——立信會計出版社改革開放實踐探索[J]. 竇瀚修. 新會計. 2019(04)
[3]基于管理會計轉(zhuǎn)型背景下的高職會計專業(yè)市場需求調(diào)研報告分析——以山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 王淑芳. 科技視界. 2019(10)
[4]供給側(cè)改革背景下能力培養(yǎng)導(dǎo)向的本科會計人才培養(yǎng)模式探討——以天津工業(yè)大學(xué)會計學(xué)專業(yè)為例[J]. 黃珍文,劉麗萍,范曉蕓. 商業(yè)會計. 2018(16)
[5]高職會計專業(yè)由個體到協(xié)同的遞進式實踐教學(xué)體系構(gòu)建——以茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 趙麗金. 經(jīng)貿(mào)實踐. 2018(08)
本文編號:3018539
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