研究施工完善,是提高建筑業(yè)效率、效益和安全生產(chǎn)水平的基礎工作。工效學和安全工程的一些基本原理、基本方法,同樣適用于施工系統(tǒng),將其引入施工學科研究中,開辟新的研究領域,將為施工完善提供新的理論支持和實踐指導。 本文以施工中的人-機-環(huán)境系統(tǒng)為研究對象,綜合運用工效學的人是系統(tǒng)核心要素的觀點和強調(diào)全系統(tǒng)績效的原理、安全工程的集成失誤觀點和危險源管理理論以及施工學科的優(yōu)化思維與動態(tài)控制思路,采用規(guī)范研究手段,輔以實證,研究施工工效學原理與方法,通過研究,為在施工學科范圍內(nèi)建立施工工效學分支學科準備了基礎理論框架。主要成果有: (1)提出了施工工效學的學科思維原理。研究了工效學的人-機系統(tǒng)和人-機-環(huán)境系統(tǒng)兩種系統(tǒng)觀及施工系統(tǒng)的分解特征。把施工系統(tǒng)分解因子與工效學系統(tǒng)要素對應,定義施工主體為人要素,施工條件為機要素,施工環(huán)境、施工對象和主體關系為環(huán)境要素,構成施工的人-機-環(huán)境工效學系統(tǒng);論證提出了由這個系統(tǒng)的內(nèi)在規(guī)定性所決定的施工工效學人的發(fā)展觀、要素互適觀和安全約束下的系統(tǒng)績效觀三個觀念性原理,與施工的人-機-環(huán)境工效學系統(tǒng)概念結合,形成施工工效學的學科思維原理,體現(xiàn)了對工效學和施工學科的繼承與創(chuàng)新。 (2)初步構建了施工工效學研究體系。研究了施工工效學學科的研究目的、內(nèi)容和方法。研究提出的施工動作、施工活動元兩個基準研究單元及在這兩個單元上分別開展的向下擴展研究、單元水平研究和向上集成研究所形成的研究層次體系,由12個研究方向組成并包括研究方向、主要研究內(nèi)容、研究目的和主要研究方法的研究方向體系,人的發(fā)展中心論和系統(tǒng)觀研究范式以及系統(tǒng)論、實證方法、數(shù)學工具與計算機技術結合的研究方法論等,初步構成了施工工效學的研究
【學位單位】：西安建筑科技大學
【學位級別】：博士
【學位年份】：2006
【中圖分類】：TU712
【文章目錄】：
摘要
工效學體系與施工工效學體系對照簡表
ABSTRACT
目錄
1 緒論
    1.1 問題的提出
        1.1.1 建筑業(yè)的形勢
        1.1.2 學科結合的可能性
        1.1.3 本文研究的問題
    1.2 本選題研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究目的與意義
        1.3.1 研究目的
        1.3.2 研究意義
    1.4 研究內(nèi)容與技術路線
        1.4.1 論文結構與研究內(nèi)容
        1.4.2 技術路線
2 施工工效學系統(tǒng)
    2.1 工效學原理及其發(fā)展
        2.1.1 基本原理的演變
        2.1.2 工效學的體系
    2.2 施工系統(tǒng)的分解
        2.2.1 分解思路
        2.2.2 系統(tǒng)因子
    2.3 施工工效學系統(tǒng)要素與施工工效學思維原理
        2.3.1 施工工效學系統(tǒng)要素
        2.3.2 施工工效學思維原理
    2.4 小結
3 施工工效學研究體系
    3.1 施工工效學研究基準單元
        3.1.1 基于施工動作的研究
        3.1.2 基于施工活動元的研究
        3.1.3 施工工效學研究層次體系
    3.2 施工工效學研究方向
        3.2.1 研究的兩個范疇
        3.2.2 施工工效學研究方向
        3.2.3 施工工效學研究方向體系
    3.3 施工工效學學科定義與研究范式
        3.3.1 施工工效學學科定義
        3.3.2 研究范式和方法論
    3.4 小結
4 施工參與工效學原理
    4.1 參與理論
        4.1.1 企業(yè)管理參與理論及其存在的問題
        4.1.2 工效學參與理論及其存在的問題
    4.2 研究施工參與的基礎命題與假設
        4.2.1 研究施工參與的命題
        4.2.2 施工工人參與的假設
        4.2.3 施工管理層參與的假設
    4.3 施工工人參與工效學原理
        4.3.1 決策參與原理
        4.3.2 過程主導原理
        4.3.3 成果共享原理
    4.4 施工管理層參與工效學原理
        4.4.1 管理保證原理
        4.4.2 過程體驗原理
        4.4.3 介入指導原理
    4.5 施工參與工效學原理模型
    4.6 小結
5 施工系統(tǒng)柔性工效學原理
    5.1 相關學科的啟示
        5.1.1 施工備擇方案與優(yōu)化
        5.1.2 “更好方法”與“環(huán)境適應”
        5.1.3 柔性制造系統(tǒng)
    5.2 柔性原理及其推論
        5.2.1 施工系統(tǒng)柔性的定義
        5.2.2 柔性原理
        5.2.3 柔性原理的適應柔性推論
        5.2.4 柔性原理的參數(shù)柔性推論
    5.3 小結
6 施工安全工效學原理
    6.1 施工安全的工效學原理
        6.1.1 為人而安全原理
        6.1.2 施工作業(yè)-功能-環(huán)境“三位一體”安全原理
        6.1.3 職工管理安全原理
    6.2 施工安全工效學影響因子分析
        6.2.1 施工安全工效學影響因子
        6.2.2 施工安全工效學約束模型
    6.3 施工安全危險源識別模型
        6.3.1 施工安全工效學危險源
        6.3.2 施工危險源識別過程模型
        6.3.3 施工危險源識別過程模型的解釋與應用
    6.4 小結
7 兩項實證研究
    7.1 建筑用工制度與施工安全關系實證研究
        7.1.1 引言
        7.1.2 研究方法
        7.1.3 問卷結果
        7.1.4 結果分析
        7.1.5 結論與建議
    7.2 工程成本績效的人文環(huán)境風險因素實證研究
        7.2.1 引言
        7.2.2 人文與工程管理
        7.2.3 研究方法與數(shù)據(jù)
        7.2.4 一般分析
        7.2.5 統(tǒng)計分析
        7.2.6 研究結論與建議
    7.3 小結
8 結論
    8.1 研究成果
    8.2 需要進一步研究的問題
致謝
參考文獻
附錄A 英文縮拼詞對照
附錄B 定義、命題、原理索引
附錄C.圖表索引
附錄D 攻讀博士學位期間的研究工作

【引證文獻】

相關碩士學位論文 前1條

1 王大勇;鐵路客站施工現(xiàn)場實施基于安全分析的OHSMS研究[D];清華大學;2012年

本文編號：2835393