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高校教育成本核算實(shí)務(wù)研究

發(fā)布時(shí)間:2020-06-10 00:44
【摘要】: 一、研究目的 高校教育成本是當(dāng)今社會(huì)的一大熱點(diǎn),是政府管理部門、受教育者及家長(zhǎng)和高校管理者等有關(guān)各方都非常關(guān)注的重要信息。因?yàn)?政府管理部門把它作為制訂學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和財(cái)政撥款的重要依據(jù);受教育者及家長(zhǎng)把它作為教育投資決策的重要依據(jù);高校管理者把它作為加強(qiáng)教育成本管理,提高教育資源利用率的有效工具。然而,目前對(duì)高校教育成本核算的實(shí)務(wù)研究還處于初級(jí)階段。分析探討高校教育成本核算方法,構(gòu)建高校教育成本核算賬務(wù)處理系統(tǒng),使高校能為有關(guān)各方提供較為準(zhǔn)確、分類的高校教育成本信息是本文研究的目的。 高校教育成本是一個(gè)具有質(zhì)與量的統(tǒng)一體,其主要問(wèn)題是確認(rèn)與計(jì)量問(wèn)題。本文所研究高校教育成本屬于會(huì)計(jì)學(xué)范疇,是一種能用貨幣計(jì)量的財(cái)務(wù)成本,是高校為學(xué)生提供教育服務(wù)所耗費(fèi)的資源的價(jià)值量。高校要提供分類的、準(zhǔn)確的教育成本信息,必須構(gòu)建獨(dú)立的高校教育成本核算系統(tǒng),不能與現(xiàn)行預(yù)算會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)共存。本文旨在構(gòu)建高校教育成本核算賬務(wù)處理系統(tǒng),以高校現(xiàn)行預(yù)算會(huì)計(jì)賬務(wù)系統(tǒng)已審核的會(huì)計(jì)憑證(包括原始憑證和記賬憑證)為原始憑證,進(jìn)行教育成本的再確認(rèn),然后錄入高校教育成本核算賬務(wù)處理系統(tǒng),生成高校教育成本明細(xì)賬及總賬和高校教育成本報(bào)表,最終實(shí)現(xiàn)為有關(guān)各方提供較準(zhǔn)確的、分類的教育成本信息。 二、研究?jī)?nèi)容 構(gòu)建高校教育成本核算賬務(wù)處理系統(tǒng),需要探討高校教育成本概念及分類,同時(shí)還要具體探討高校教育成本的確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告問(wèn)題。因此,本文從成本基本概念出發(fā),首先探討了高校教育成本的概念、特點(diǎn)及其分類;其次,根據(jù)準(zhǔn)確、分類核算高校教育成本的需要,分別探討了高校教育成本的確認(rèn)與計(jì)量若干具體問(wèn)題;最后,提出了高校教育成本核算賬務(wù)處理設(shè)計(jì)思路,并探討了高校教育成本記錄與報(bào)告相關(guān)問(wèn)題。具體分為五章。 第一章:導(dǎo)論。本章根據(jù)當(dāng)前政府、高校、學(xué)生及家長(zhǎng)迫切需要掌握教育成本信息需求,分析了將高校教育成本核算作為研究選題的背景及意義,對(duì)高校教育成本核算相關(guān)文獻(xiàn)資料進(jìn)行了簡(jiǎn)要綜述,簡(jiǎn)要介紹了論文研究的思路和方法,簡(jiǎn)要概括了文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和主要研究結(jié)論。 第二章:高校教育成本的概念。本章首先從經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)兩個(gè)角度探討了成本的涵義。經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上成本主要揭示成本的本質(zhì),是為經(jīng)濟(jì)決策服務(wù)的,而會(huì)計(jì)學(xué)意義上的成本涵義,則是可確認(rèn)和計(jì)量的要求便于提供量化的成本信息。其次,探討了教育成本與高校教育成本的涵義,廣義的教育成本是經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上成本,而狹義的教育成本應(yīng)用于高校——高校教育成本則是教育成本會(huì)計(jì)學(xué)意義上的成本。接下來(lái)討論了高校教育成本的特點(diǎn),并分別討論了基于會(huì)計(jì)核算需要和教育成本管理需要的高校教育成本概念體系。 第三章:高校教育成本的確認(rèn)。會(huì)計(jì)確認(rèn)是會(huì)計(jì)核算的重要環(huán)節(jié)和會(huì)計(jì)計(jì)量的重要前提條件。本章根據(jù)會(huì)計(jì)確認(rèn)的涵義和高校教育成本核算的要求,結(jié)合高校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的特點(diǎn),詳細(xì)探討了高校教育成本的范圍確認(rèn)、要素確認(rèn)、確認(rèn)原則、時(shí)間確認(rèn)和金額確認(rèn)等問(wèn)題。 第四章:高校教育成本的計(jì)量。會(huì)計(jì)計(jì)量是會(huì)計(jì)核算的核心環(huán)節(jié),貫穿整個(gè)會(huì)計(jì)核算全過(guò)程的始終。本章根據(jù)會(huì)計(jì)計(jì)量的涵義和高校教育成本核算的要求,結(jié)合高校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的特點(diǎn),詳細(xì)探討了高校教育成本的計(jì)量主體、計(jì)量單位、計(jì)量對(duì)象與計(jì)量期間、計(jì)量屬性和計(jì)量方法等問(wèn)題。 第五章:高校教育成本的記錄與報(bào)告。會(huì)計(jì)記錄是會(huì)計(jì)核算的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是會(huì)計(jì)信息具體加工過(guò)程。會(huì)計(jì)報(bào)告是會(huì)計(jì)核算的結(jié)果和最終目標(biāo)。如何實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確、分類地記錄高校教育成本,需要構(gòu)建高校教育成本核算賬務(wù)處理系統(tǒng)。本章首先在分析現(xiàn)行高校教育成本核算三種賬務(wù)處理設(shè)計(jì)思路弊端的基礎(chǔ)上,提出必須單獨(dú)構(gòu)建與高,F(xiàn)行會(huì)計(jì)系統(tǒng)并行的高校教育成本核算賬務(wù)處理系統(tǒng)觀點(diǎn),并詳細(xì)介紹該賬務(wù)處理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路,并對(duì)涉及的記賬憑證、賬簿和教育成材計(jì)算單等提出了具體的格式設(shè)計(jì)式樣;其次,探討了高校教育成本核算的一般程序,按照重要性原則和教育成本管理需要,提出設(shè)置七個(gè)教育成本項(xiàng)目的觀點(diǎn),其中首次提出將財(cái)務(wù)費(fèi)用單列為一個(gè)教育成本項(xiàng)目;此外,還探討了高校教育成本核算所需的會(huì)計(jì)科目設(shè)置、高校教育費(fèi)用如何歸集與分配等問(wèn)題,最后探討了高校教育成本報(bào)告,提出高校教育成本報(bào)表的構(gòu)成及其表格設(shè)計(jì)式樣。 本文研究的主要貢獻(xiàn),具體包括以下三點(diǎn): 第一,本文首次提出分類、準(zhǔn)確地核算高校教育成本必須建立獨(dú)立的高校教育成本賬務(wù)處理系統(tǒng)的觀點(diǎn)。現(xiàn)行高校會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)主要滿足提供政府預(yù)算資金收入、使用和結(jié)存信息,建立在收付實(shí)現(xiàn)制基礎(chǔ)之上;而要準(zhǔn)確、分類地核算高校教育成本,需要建立在權(quán)責(zé)發(fā)生制基礎(chǔ)之上,必須單獨(dú)構(gòu)建其賬務(wù)處理系統(tǒng)。 第二,根據(jù)重要性原則和教育成本管理需要,提出了設(shè)置七個(gè)教育成本項(xiàng)目的觀點(diǎn),其中鑒于財(cái)務(wù)費(fèi)用已成為高校一筆大額支出,本文首次提出將財(cái)務(wù)費(fèi)用作為一個(gè)重要教育成本項(xiàng)目單列反映。 第三,本文提出按教育產(chǎn)品的“層級(jí)”(即年級(jí)、學(xué)歷、學(xué)科、專業(yè))進(jìn)行各種組合,形成各類具有“層級(jí)”的教育產(chǎn)品,并將各類教育產(chǎn)品與教育成本項(xiàng)目及其細(xì)目結(jié)合,設(shè)置教育成本對(duì)象,進(jìn)行教育成本明細(xì)核算的思路,不僅能提供最明細(xì)(即分年級(jí)、學(xué)科、專業(yè)、學(xué)歷及成本項(xiàng)目和成本細(xì)目)的教育成本信息,還能逐級(jí)匯總提供各類(如按學(xué)歷、按學(xué)科學(xué)歷,按專業(yè)學(xué)歷,按年級(jí)專業(yè)學(xué)歷等)的教育成本信息,能滿足有關(guān)各方對(duì)教育成本信息的需求。
【學(xué)位授予單位】:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2008
【分類號(hào)】:G647.5

【引證文獻(xiàn)】

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1 田景仁;;高校公共教育成本分配研究——基于《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度(征求意見(jiàn)稿)》[J];財(cái)會(huì)月刊;2012年24期

2 田景仁;;高校教育成本核算的確認(rèn)路徑研究——基于新《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度(征求意見(jiàn)稿)》[J];教育財(cái)會(huì)研究;2012年03期

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1 陳上仁;中國(guó)高等院校成本行為研究[D];廈門大學(xué);2004年



本文編號(hào):2705515

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