文章主要研究了任務(wù)教學(xué)法在中職計算機課程——word圖文混排教學(xué)中的應(yīng)用,通過分析中職院校計算機課程任務(wù)教學(xué)法的實施步驟,對任務(wù)教學(xué)法的具體應(yīng)用情況做了詳細(xì)探討,最后提出了幾點任務(wù)教學(xué)法應(yīng)用注意的問題,希望能更好的促進(jìn)中職計算機教學(xué)高效開展,從而全面提高學(xué)生的計算機能力。

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引言:
一、任務(wù)教學(xué)法在中職計算機word圖文混排教學(xué)中的具體運用
    1.提出任務(wù)。
    2.結(jié)合學(xué)生個體差異,分層設(shè)計教學(xué)任務(wù)。
    3.引導(dǎo)學(xué)生自主探索、協(xié)同合作完成任務(wù)。
    4.對任務(wù)進(jìn)行客觀評價。
    5.教學(xué)總結(jié)。
二、任務(wù)教學(xué)法應(yīng)用中需要注意的問題
    1.采用多種教學(xué)法,加強學(xué)生能力培養(yǎng)。
    2.盡量縮短理論授課時間,加強實踐訓(xùn)練。
總結(jié):



本文編號：3827986