隨著"互聯(lián)網(wǎng)+"的概念逐漸滲透到教育教學過程中,精準教學的概念應運而生,在學科教學中采用精準教學便成了當今學界廣泛關注的問題。為此,本文在實踐基礎上對信息技術下初中數(shù)學精準教學進行了探究,并希望能夠以此加強信息技術在初中數(shù)學精準教學中的運用,促使初中數(shù)學教學實現(xiàn)精準化,讓初中學生在精準的教學目標、教學內容、教學評價中實現(xiàn)數(shù)學綜合素養(yǎng)的提升。

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【文章目錄】：
一、精準教學的概念
二、信息技術對精準教學的作用
三、利用信息技術進行初中數(shù)學精準教學的措施
    (一)精準學情——在預習中生成精準前測報告
    (二)精準內容——在對比中生成精準教學內容
    (三)精準評價——在后測中進行精準結果量化
四、結語



本文編號：3808671