隨著"互聯(lián)網(wǎng)+"的概念逐漸滲透到教育教學(xué)過程中,精準(zhǔn)教學(xué)的概念應(yīng)運(yùn)而生,在學(xué)科教學(xué)中采用精準(zhǔn)教學(xué)便成了當(dāng)今學(xué)界廣泛關(guān)注的問題。為此,本文在實(shí)踐基礎(chǔ)上對信息技術(shù)下初中數(shù)學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)進(jìn)行了探究,并希望能夠以此加強(qiáng)信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)中的運(yùn)用,促使初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化,讓初中學(xué)生在精準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價(jià)中實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)的提升。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、精準(zhǔn)教學(xué)的概念
二、信息技術(shù)對精準(zhǔn)教學(xué)的作用
三、利用信息技術(shù)進(jìn)行初中數(shù)學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)的措施
    (一)精準(zhǔn)學(xué)情——在預(yù)習(xí)中生成精準(zhǔn)前測報(bào)告
    (二)精準(zhǔn)內(nèi)容——在對比中生成精準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容
    (三)精準(zhǔn)評價(jià)——在后測中進(jìn)行精準(zhǔn)結(jié)果量化
四、結(jié)語



本文編號：3808671