教師要以學(xué)生的個(gè)人發(fā)展作為基本要求，并以德才兼?zhèn)渥鳛橹饕虒W(xué)任務(wù)，合理運(yùn)用教育促進(jìn)的原則來(lái)更好地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。文章對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行了介紹，通過(guò)激勵(lì)教育原則，分析了高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施策略和教學(xué)案例應(yīng)用。并對(duì)鼓勵(lì)高中教育中有效地實(shí)施數(shù)學(xué)教學(xué)做出總結(jié)，可以為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 激勵(lì)教育的原則
    1.1 發(fā)展性原則
    1.2 動(dòng)力性原則
    1.3 激勵(lì)相容原則
2 激勵(lì)教育原則在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
    2.1 建立激勵(lì)型高中數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍
        2.1.1 幫助高中數(shù)學(xué)教師形成激勵(lì)型認(rèn)識(shí)信念
        2.1.2 提高教師自身激勵(lì)認(rèn)知水平
        2.1.3 培養(yǎng)教師激勵(lì)型人格魅力
    2.2 創(chuàng)設(shè)激勵(lì)型高中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂
        2.2.1 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境
        2.2.2 增強(qiáng)學(xué)習(xí)材料的趣味性
        2.2.3 采用多樣化的教學(xué)方法
        2.2.4 發(fā)揮教師的主導(dǎo)性與學(xué)生主體性
        2.2.5 提供學(xué)生獲得成功的機(jī)會(huì)
3 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3807921