素質(zhì)教育中思想道德品質(zhì)擺在首位,其重要性不言而喻。思想道德品質(zhì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)極其重要,也是學(xué)生成長(zhǎng)過程中必不可少的因素。初中階段是人智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,也是人道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期。教師應(yīng)在教育中進(jìn)行良好的思想道德品質(zhì)教育,滲透人際交往、良好品格等方面的教育。對(duì)此,本文提出相應(yīng)對(duì)策,以求得到在語文教學(xué)中實(shí)施德育的最佳策略,從而形成良好的課堂氛圍,促進(jìn)初中生的思想道德品質(zhì)的發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、語文教學(xué)中的策略
    (一)潛移默化原則
    (二)適度性原則
    (三)因材施教原則
    (四)身教重于言教
二、提高學(xué)生思想道德素質(zhì)研究
    (一)加強(qiáng)校園人文環(huán)境的建設(shè),發(fā)揮傳統(tǒng)文化的效用
    (二)可以邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐乃痉ú块T入學(xué)宣傳,加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)
    (三)開展德育主題活動(dòng),豐富德育內(nèi)涵
    (四)以班主任為主體,積極參與到家校合作之中
三、結(jié)論



本文編號(hào)：3784535