隨著我國課程改革的不斷推進,在課程設置上也更加注重全面性和發(fā)展性,這一點在初中課程設置上表現(xiàn)得更加明顯。自2016年9月1日起,義務教育小學和初中起始年級的"品德與生活"、"思想品德"課本名稱統(tǒng)一更改為"道德與法治"。面對新教材,教師在思考如何對其更好的把握以提高課堂教學成效之前,首先應對該教材的內(nèi)容有一個較為全面的了解。

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【文章目錄】：
一.新教材具體內(nèi)容解讀
    （一）新教材的總體設計
    （二）新教材的知識框架
二.新教材的新教學
    （一）準確把握教材
    （二）明確教學目標
    （三）更新教學理念
    （四）實現(xiàn)多樣教學
四.總結(jié)



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