語文包括言語和文化,因此語文教學尤其是古詩文教學中包含著大量的文化問題,尤其是漢語、漢字的文化問題,筆者在二十幾年的語文教學中積累了許多對這類問題的思考,現(xiàn)在整理成文,以期對語文教學有所助益。 

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【文章目錄】：
一、說“現(xiàn)”
二、說“六月之庚”
三、“氓”為何刻成“甿”
四、“為長者折枝”中的“折枝”
五、說“報個萬兒”
六、“去去”不是口吃
七、“曾幾”的讀音
八、關于“弟走從軍阿姨死”
九、“繁漪”應該不姓繁



本文編號：3714276