合作學(xué)習(xí)是素質(zhì)教育背景下十分重要的一種教學(xué)方法。在初中《道德與法治》課堂上,教師應(yīng)當(dāng)看到小組合作學(xué)習(xí)的積極意義:通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),使課堂變得輕松愉悅,使學(xué)生學(xué)習(xí)效率不斷提升。本文結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況,對(duì)初中《道德與法治》教學(xué)過(guò)程中的小組合作學(xué)習(xí)策略進(jìn)行簡(jiǎn)要論述。 

【文章來(lái)源】：科學(xué)咨詢(xún)（科技·管理）. 2020,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、小組合作的積極意義
    (一)能夠營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍
    (二)能夠發(fā)揮學(xué)生的主體地位
    (三)能夠深化學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解
二、小組合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用策略
    (一)合理分配小組成員
    (二)明確設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)
    (三)注重開(kāi)展科學(xué)評(píng)價(jià)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]初中道德與法治學(xué)科高效課堂構(gòu)建策略[J]. 吉華麗.  高考. 2018(36)
[2]初中道德與法治高效課堂的構(gòu)建之我見(jiàn)[J]. 柏國(guó)峰.  新課程(下). 2018(12)



本文編號(hào)：3645785