創(chuàng)客教育讓學生在數(shù)學創(chuàng)新乃至再創(chuàng)造的過程中輕松快樂地掌握數(shù)學內涵。創(chuàng)客教育有助于學生驗證數(shù)學猜想,觸發(fā)數(shù)學構想,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。筆者將從鼓勵學生創(chuàng)造數(shù)學實驗,鍛煉學生思維方式以及推動核心素養(yǎng)培養(yǎng)三個方面進行探究。 

【文章來源】：中國新通信. 2020,22(16)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、鼓勵學生創(chuàng)造數(shù)學實驗
二、鍛煉學生的創(chuàng)造思維能力
三、推動核心素養(yǎng)培養(yǎng)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]創(chuàng)客教育與數(shù)學的有效整合[J]. 肖小雪.  江西教育. 2019(33)
[2]創(chuàng)客教育理念下小學數(shù)學七巧板課堂教學設計[J]. 李宇宇,周金.  教育信息技術. 2016(10)



本文編號：3587880