強(qiáng)化高中思想政治課教學(xué)中的黨史教育探討
發(fā)布時間:2022-01-08 01:10
歷史是最好的教科書,黨史是中學(xué)生的必修課,而高中思想政治課是加強(qiáng)黨史教育的主陣地。加強(qiáng)對高中生的黨史教育,可以有效提升高中生的道德品質(zhì),也是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的力量源泉。本文以強(qiáng)化高中生黨史教育為切入點(diǎn),對加強(qiáng)高中生黨史教育的必要性進(jìn)行了詳細(xì)的分析,對高中生黨史教育中存在的主要問題進(jìn)行了剖析,并在此基礎(chǔ)上探討了強(qiáng)化黨史教育的具體措施。
【文章來源】:思想政治課研究. 2020,(04)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、強(qiáng)化高中思想政治教學(xué)中黨史教育的必要性
1. 強(qiáng)化黨史教育,是引導(dǎo)中學(xué)生堅持“四個自信”的必然要求
2. 強(qiáng)化黨史教育,是引導(dǎo)中學(xué)生理性看待黨史的必然要求
3. 強(qiáng)化黨史教育,是引導(dǎo)中學(xué)生反對歷史虛無主義的必然要求
二、當(dāng)前高中思想政治課教學(xué)中黨史教育存在的主要問題
1. 黨史教育在高中思想政治課教學(xué)中的受重視程度不夠
2. 黨史教育的資料在高中思想政治課教材中內(nèi)容少且利用效率不高
3. 黨史教育在高中思想政治課中的教育方式和途徑比較單一
三、強(qiáng)化高中思想政治課教學(xué)中的黨史教育的具體措施
1. 思想上高度重視黨史教育工作
2. 教師要提高自身黨史素養(yǎng),整合有限的黨史資源
3. 創(chuàng)新黨史教育的方式和途徑
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]強(qiáng)化思政課教學(xué)中的中共黨史教育[J]. 劉家桂. 紅旗文稿. 2017(12)
[2]新時期加強(qiáng)青少年黨史教育的幾點(diǎn)啟示[J]. 黃艷. 黨史文苑. 2017(12)
[3]黨史教育如何占領(lǐng)中學(xué)生思想教育高地[J]. 陳鵬. 黨史文苑. 2013(14)
[4]淺談如何在中學(xué)生中開展黨史教育[J]. 郭金虹. 黨史文苑. 2012(24)
碩士論文
[1]論中共黨史素材在高中思想政治課程中的價值和運(yùn)用[D]. 桑芝晶.喀什大學(xué) 2019
本文編號:3575609
【文章來源】:思想政治課研究. 2020,(04)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、強(qiáng)化高中思想政治教學(xué)中黨史教育的必要性
1. 強(qiáng)化黨史教育,是引導(dǎo)中學(xué)生堅持“四個自信”的必然要求
2. 強(qiáng)化黨史教育,是引導(dǎo)中學(xué)生理性看待黨史的必然要求
3. 強(qiáng)化黨史教育,是引導(dǎo)中學(xué)生反對歷史虛無主義的必然要求
二、當(dāng)前高中思想政治課教學(xué)中黨史教育存在的主要問題
1. 黨史教育在高中思想政治課教學(xué)中的受重視程度不夠
2. 黨史教育的資料在高中思想政治課教材中內(nèi)容少且利用效率不高
3. 黨史教育在高中思想政治課中的教育方式和途徑比較單一
三、強(qiáng)化高中思想政治課教學(xué)中的黨史教育的具體措施
1. 思想上高度重視黨史教育工作
2. 教師要提高自身黨史素養(yǎng),整合有限的黨史資源
3. 創(chuàng)新黨史教育的方式和途徑
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]強(qiáng)化思政課教學(xué)中的中共黨史教育[J]. 劉家桂. 紅旗文稿. 2017(12)
[2]新時期加強(qiáng)青少年黨史教育的幾點(diǎn)啟示[J]. 黃艷. 黨史文苑. 2017(12)
[3]黨史教育如何占領(lǐng)中學(xué)生思想教育高地[J]. 陳鵬. 黨史文苑. 2013(14)
[4]淺談如何在中學(xué)生中開展黨史教育[J]. 郭金虹. 黨史文苑. 2012(24)
碩士論文
[1]論中共黨史素材在高中思想政治課程中的價值和運(yùn)用[D]. 桑芝晶.喀什大學(xué) 2019
本文編號:3575609
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