語(yǔ)文朗讀教學(xué)是一種進(jìn)行美育教育的有效的教學(xué)方式,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)有重要作用。本文主要從語(yǔ)文朗讀教學(xué)的美育策略出發(fā),來(lái)探討語(yǔ)文朗讀教學(xué)的美育問(wèn)題。 

【文章來(lái)源】：漢字文化. 2020,(14)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、“讀”“悟”結(jié)合,準(zhǔn)確地傳情達(dá)意
二、善用技巧,提升誦讀效果
三、反復(fù)涵詠,實(shí)現(xiàn)陶冶默化


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談漢語(yǔ)朗讀教學(xué)[J]. 李桂花.  中國(guó)校外教育(理論). 2007(09)
[2]風(fēng)雨聲依舊,讀書(shū)聲何在?[J]. 陳承.  文教資料. 2006(17)



本文編號(hào)：3561429