日本普通高中的"出路指導(dǎo)"教育是職業(yè)教育的重要組成部分,重視培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)與獨(dú)立自主的出路規(guī)劃能力,為產(chǎn)業(yè)界提供了大量高素質(zhì)勞動(dòng)者,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。日本普通高中通過設(shè)置"出路指導(dǎo)"教育特色課程、將"出路指導(dǎo)"教育融入各學(xué)科教育之中、開設(shè)學(xué)科外援助性指導(dǎo)課程、創(chuàng)設(shè)"特色活動(dòng)"課程等路徑,形成了系統(tǒng)、完整的課程體系,使學(xué)生的職業(yè)意識(shí)得到了充分的啟蒙。 

【文章來源】：教育導(dǎo)刊. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

圖1 日本普通高中“出路指導(dǎo)”教育課程體系

圖3 日田三隈高中Mikuma PAS計(jì)劃[35]

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]日本高中階段的職業(yè)生涯教育[J]. 谷峪,崔玉潔.  外國教育研究. 2010(12)



本文編號(hào)：3064703