發(fā)布時間：2021-01-28 21:22

　　本研究在前人相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,運用個案研究法和文獻(xiàn)法,論證體育鍛煉習(xí)慣的本質(zhì)及特點。認(rèn)為,體育鍛煉習(xí)慣是運動健身信念支撐的持久穩(wěn)定的鍛煉行為,與自動化體育動作習(xí)慣有著本質(zhì)的區(qū)別。運動健身信念是個體在體育實踐中不斷深化運動健身認(rèn)識體驗的基礎(chǔ)上形成的,是對體育運動促進(jìn)身心健康觀點的確信和堅持。運動健身信念模型是解釋體育鍛煉習(xí)慣形成過程的理論模型。該模型指出,運動健身信念是體育鍛煉習(xí)慣的支撐力量,它能讓個體保持對自身健康的關(guān)注和敏感,增強健康意識,持久激發(fā)個體的體育鍛煉需要,使其產(chǎn)生體育鍛煉動機,執(zhí)著于體育鍛煉行為,不輕言放棄。體育鍛煉習(xí)慣具有重復(fù)性和意志性兩大特點。與此相適應(yīng),體育鍛煉習(xí)慣測量的一級指標(biāo)包括體育鍛煉行為的重復(fù)性和意志性,前者由體育鍛煉行為的經(jīng)常性、規(guī)律性、持續(xù)性和穩(wěn)定性等二級指標(biāo)構(gòu)成,后者由體育鍛煉行為的意識性、目的性、計劃性、自覺性、適應(yīng)性和體驗性等二級指標(biāo)構(gòu)成。本研究分析了當(dāng)前主要習(xí)慣測量方法的局限,完成了體育鍛煉習(xí)慣量表的構(gòu)建。運用個案分析、開放式問卷調(diào)查等方法編制量表初始項目,形成體育鍛煉習(xí)慣量表初稿,并用該量表進(jìn)行隨機抽樣調(diào)查,獲得368個有效樣本數(shù)據(jù)。項目分析結(jié)... 

【文章來源】：陜西師范大學(xué)陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：166 頁

【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

圖４計劃行為理論模型??（圖片來源：ｈｔｔｐ：化ｐｈ．ｂｕ．ｅｄｕ／ｏｔｌｔ／ＭＰＨ－Ｍｏｄｕｌｅｓ／ＳＢ／ＳＢ７２＾Ｍｏｄｅｌｓ／ＳＢ７２１－Ｍｏｄｅｌｓ３．ｈ侃?１）??

?６０．?１７３５??２０．?３５３５??１２中學(xué)生寒暑假及節(jié)日放假期間經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)百分比??體育鍛煉的基本特征??體育鍛煉的時間??，在被問及自己每天花多少時間在校園內(nèi)參加體育鍛煉人回答＂很少鍛煉，不知道＂，４０．的％的人回答＂不足３＂不足１小時＂，１２．７３％的人回答＂至少１小時＂（見圖校園參加體育鍛煉的時間不足１小時的人數(shù)比例高達(dá)８７．４０．?５７％??：??

兩者相加為７３．７８％，占學(xué)生人數(shù)的大多數(shù)，可見大部分家長都關(guān)必孩子的體??育鍛煉。不過仍有２２．３５％的學(xué)生表示＂不關(guān)也＂和３．８７％的學(xué)生表示＂非常不關(guān)??心＇（見圖１８）。??非常不關(guān)也??３．８７％??不關(guān)。，２２邏?１一―＾關(guān)ｙ?４．?９洲??關(guān)也?５８．?８０媒一－一Ｉ＾??圖１８對學(xué)生參加體育鍛煉持不同態(tài)度的父母或長輩的人數(shù)比例（％）??９２??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3005714