舒緩學(xué)生的身心,放松學(xué)生的頭腦,陶冶情操,促使學(xué)生身心健康成長。目前豎笛被引入到了初中音樂教學(xué)當(dāng)中,豐富了音樂課堂,激發(fā)了學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生享受到了音樂的樂趣與審美。本文具體探析了初中豎笛教學(xué)的重要意義,并提出了有效豎笛教學(xué)的具體策略,從而使學(xué)生在音樂教學(xué)中能夠用心、充分、自覺的感受美、表達(dá)美和創(chuàng)造美。 

【文章來源】：黃河之聲. 2020,(13)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、初中開設(shè)豎笛教學(xué)的重要意義
    （一）豎笛教學(xué)能夠提升學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣
    （二）豎笛教學(xué)有利于學(xué)生視唱練耳等各方面能力的發(fā)展
    （三）豎笛教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)
二、中學(xué)音樂課堂豎笛教學(xué)現(xiàn)狀
三、提高初中豎笛課堂教學(xué)質(zhì)量的具體策略
    （一）科學(xué)合理的構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容
    （二）創(chuàng)新課程教學(xué)方法,增強(qiáng)豎笛教學(xué)的趣味
    （三）小組合作教學(xué),以優(yōu)領(lǐng)差
結(jié) 語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]豎笛教學(xué)在中學(xué)音樂課堂的實(shí)效性分析[J]. 徐莉娜.  北方音樂. 2017(18)



本文編號：3001348