數(shù)學(xué)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的基礎(chǔ)課程,它是中等職業(yè)教育課程的重要組成部分。近幾年來,隨著普通高中熱逐年升溫?cái)U(kuò)招,中等職業(yè)學(xué)校的入學(xué)率出現(xiàn)了滑坡的現(xiàn)象,因此,學(xué)生的素質(zhì)也受到了影響。在當(dāng)前的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,統(tǒng)編教材存在內(nèi)容陳舊且繁瑣的問題,與學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)聯(lián)系不大。另外,學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)內(nèi)容不相關(guān)并對(duì)教材不感興趣。專業(yè)特色是中職學(xué)校有別于普通中學(xué)的根本所在,因此我們的數(shù)學(xué)課教材也應(yīng)該體現(xiàn)工具性和為專業(yè)服務(wù)的特色。開發(fā)編寫數(shù)學(xué)課程與專業(yè)課結(jié)合的校本教材,能更好地體現(xiàn)“文化課為專業(yè)服務(wù)”的思想,讓數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容更加體現(xiàn)專業(yè)特色,從而提高中職生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在本研究中,我選擇與工藝美術(shù)專業(yè)密切相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)作為課程開發(fā)的重點(diǎn)。為了提高工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,我們把數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與學(xué)生專業(yè)知識(shí)緊密結(jié)合起來,使數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容不僅符合工藝美術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求,而且符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)需求,從而幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,并為學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)或者工作中提供一定的幫助。通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查問卷等方法,本研究旨在驗(yàn)證校本課程在整合文化課和專業(yè)課... 

【文章來源】：廣州大學(xué)廣東省

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

由表中可以看出，近三年來，學(xué)生的中考數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想，而且呈逐年成下降的趨勢(shì)

第五章 中等職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)數(shù)學(xué)校本教材根據(jù)給出的平面布置圖，主人要求在主臥和書房陽臺(tái)貼拼花磚（ 30 30cm），請(qǐng)你計(jì)算一下要買多少塊拼花磚？教

積.能力.

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談中職數(shù)學(xué)教學(xué)如何與專業(yè)課結(jié)合[J]. 羅集.  讀與寫(教育教學(xué)刊). 2018(02)
[2]中職數(shù)學(xué)教學(xué)與專業(yè)課教學(xué)的結(jié)合與探索[J]. 孫燕.  才智. 2015(18)
[3]校本教材應(yīng)用存在的問題與對(duì)策[J]. 江長州.  西藏教育. 2015(05)
[4]普通高中數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)個(gè)案研究[J]. 孫志剛.  蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[5]中職數(shù)學(xué)教學(xué)與專業(yè)課結(jié)合的探索與實(shí)踐[J]. 李良.  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究. 2014(17)
[6]新大綱下中職數(shù)學(xué)教學(xué)考評(píng)機(jī)制的探究[J]. 榮夢(mèng)群.  廣西教育. 2014(26)
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[8]對(duì)職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)改革的思考[J]. 李春.  淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(05)
[9]淺談如何編寫校本教材[J]. 董偉.  語文學(xué)刊. 2013(10)
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碩士論文
[1]高中數(shù)學(xué)函數(shù)關(guān)系定義的教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究[D]. 王旭光.廣州大學(xué) 2016
[2]中職學(xué)校校本教材開發(fā)研究[D]. 張寶升.湖南師范大學(xué) 2015
[3]中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容研究與實(shí)踐[D]. 冼桂芳.廣州大學(xué) 2013
[4]中職物流專業(yè)數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)研究[D]. 錢業(yè)洪.上海師范大學(xué) 2012
[5]中職學(xué)校數(shù)學(xué)課程校本教材編寫研究[D]. 鄭志江.華中師范大學(xué) 2011
[6]中職數(shù)學(xué)校本教材的開發(fā)[D]. 張旭梅.上海師范大學(xué) 2009



本文編號(hào)：2992337