<正>文學(xué)創(chuàng)作來源于生活,是對(duì)生活體驗(yàn)的升華,語文學(xué)科是和生活實(shí)際緊密相連的。在新課改的影響之下,以生活化教學(xué)思想將生活化元素融入教學(xué)中,已經(jīng)成為初中語文教學(xué)改革的大勢(shì)所趨。初中教育對(duì)學(xué)生終身發(fā)展有著重要的影響,通過學(xué)習(xí)語文知識(shí),不僅能夠提升學(xué)生對(duì)文字、語言的實(shí)踐運(yùn)用,還能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)的熱愛和對(duì)美好生活的向往。在實(shí)踐教學(xué)中,教師需要善于發(fā)現(xiàn)具有教育價(jià)值的生活元素,并將其巧妙融入于語文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),深化學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的理解,將語言的魅力激發(fā)出來,提高學(xué)生對(duì)語文的熱愛和探索文字奧秘的熱情。 

【文章來源】：文學(xué)教育(下). 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一.初中語文教學(xué)活動(dòng)生活化的意義
    （一）強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
    （二）提升學(xué)生素質(zhì)能力
    （三）推動(dòng)語文教學(xué)改革
二.初中語文教學(xué)活動(dòng)生活化的策略研究
    （一）科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方案
    （二）巧妙設(shè)計(jì)生活導(dǎo)入
    （三）科學(xué)融入生活元素
    （四）增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)
三.結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]初中語文教學(xué)活動(dòng)的生活化探討[J]. 柳文琛.  科學(xué)咨詢(教育科研). 2020(08)
[2]初中語文生活化教學(xué)策略探究[J]. 邱文安.  華夏教師. 2019(34)
[3]生活化教學(xué)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 肖美玲.  中國校外教育. 2019(35)



本文編號(hào)：2966829