構(gòu)建高效課堂是提升教學(xué)效率的妙招和關(guān)鍵,信息技術(shù)教師要強(qiáng)化有效教學(xué)意識,不斷的摸索和鉆研高效課堂構(gòu)建的基本規(guī)律和有效策略,同時(shí)積極的在高效課堂構(gòu)建實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題,進(jìn)而不斷的完善初中信息技術(shù)課堂教學(xué)。本文將結(jié)合筆者的高效課堂構(gòu)建經(jīng)驗(yàn)積累,就初中信息技術(shù)高效課堂構(gòu)建實(shí)踐進(jìn)行探索和研究,還希望可以為信息技術(shù)教師的有效教學(xué)實(shí)施助力。 

【文章來源】：計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2020年10期

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、構(gòu)建高效課堂,要以扎實(shí)教學(xué)準(zhǔn)備為基礎(chǔ)
二、構(gòu)建高效課堂,要以豐富教法運(yùn)用為關(guān)鍵
三、構(gòu)建高效課堂,要以有效教學(xué)評價(jià)為依托
四、構(gòu)建高效課堂,要以靈活課堂復(fù)習(xí)為妙招


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]核心素養(yǎng)下初中信息技術(shù)高效課堂的構(gòu)建[J]. 孟團(tuán)結(jié).  課程教育研究. 2020(16)
[2]優(yōu)化教學(xué)策略 構(gòu)建初中信息技術(shù)高效課堂[J]. 盧建祥.  課程教育研究. 2020(09)



本文編號：2927231