數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,對培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)造能力至關(guān)重要。但傳統(tǒng)的中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,由于存在著授課方式單一、學(xué)生參與度低、缺乏學(xué)習(xí)興趣和積極性等問題,使得這些能力不能得到很好培養(yǎng)和提升。而合作學(xué)習(xí)模式的生生之間交流合作,為解決中學(xué)數(shù)學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)模式中存在的這些問題提供了可能。此外,Moodle平臺作為一個網(wǎng)絡(luò)課程管理平臺,其豐富的資源和功能為開展合作學(xué)習(xí)提供了平臺和支撐。鑒于此,本文開展了基于Moodle平臺的中學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式研究。首先,本文結(jié)合國內(nèi)外對合作學(xué)習(xí)及Moodle平臺的研究現(xiàn)狀,梳理了動機(jī)理論、認(rèn)知發(fā)展理論和最近發(fā)展區(qū)理論,為開展基于Moodle平臺的中學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式研究奠定了理論基礎(chǔ)。其次,在分析了中學(xué)數(shù)學(xué)特點的基礎(chǔ)上,探討了合作學(xué)習(xí)的要素,給出了模式設(shè)計的基本原則,提出了適合中學(xué)數(shù)學(xué)課堂需求的合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式。該模式包括有效分組、角色分配、座位調(diào)整、積分激勵、有效指導(dǎo)和互動評價五項基本內(nèi)容。最后,通過教學(xué)實踐,對基于Moodle平臺的中學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的可行性進(jìn)行驗證。結(jié)果表明:該教學(xué)模式不僅提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績,學(xué)生的合作能力、團(tuán)隊合... 

【文章來源】：河南師范大學(xué)河南省

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

模式設(shè)計

圖 4-1 平臺主界面在主界面上可以選擇現(xiàn)有的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，并對課程進(jìn)行了概括性的介紹。主菜單包括：1、問卷調(diào)查。通過問卷的形式，調(diào)查學(xué)生對合作學(xué)習(xí)的態(tài)度以及在合作學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題 2、資源庫。其中包含與所學(xué)知識相關(guān)的所有資源，學(xué)生可以自由瀏覽，找到所需資源 3、小組討論區(qū)。在教師講解了課程的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點后，學(xué)生通過小組討論區(qū)對教師布置的隨堂練習(xí)進(jìn)行討論，加深對知識的理解和運(yùn)用 4、作業(yè)。通過作業(yè)功能提交隨堂練習(xí)和家庭作業(yè)，以供教師批改和學(xué)生自評互評 5、互動評價。學(xué)生可以通過互動評價功能，對自身、小組其他成員在合作學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行評價，也可以對自己的作業(yè)以及他人的作業(yè)進(jìn)行評價 6、測驗。每隔一段時間，通過測驗的形式檢驗前一段時間學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況和合作學(xué)習(xí)的效果及不足。2、開學(xué)的第一天，學(xué)校組織全體師生召開動員會，鼓勵學(xué)生在新的學(xué)期奮發(fā)圖強(qiáng)、勇創(chuàng)佳績。動員會結(jié)束后，教師指導(dǎo)實驗班學(xué)生通過 Moodle 平臺的聊天功能勇敢說出自己的學(xué)期目標(biāo)，并留存于學(xué)期首頁上，以此鼓勵學(xué)習(xí)積極上進(jìn)、勇爭上游！

圖 4-2 學(xué)期目標(biāo)3、教師對實驗班學(xué)生進(jìn)行分組后按小組安排座位，對照班學(xué)生則根據(jù)身高、個人意愿和視力情況等安排座位，然后開始教學(xué)活動。開學(xué)的前一周，主要用于練習(xí)計算機(jī)和 Moodle 平臺的操作方法。教師向?qū)W生播放 Moodle 平臺操作演示視頻并加以講解，同時指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行操作。學(xué)生可以邊觀看視頻邊進(jìn)行操作，并通過 Moodle 平臺的論壇功能向教師提出問題或通過小組討論功能交流各自的心得體會。確保一周后學(xué)生能夠熟練的操作計算機(jī)和 Moodle 平臺，能夠熟練的通過 Moodle 平臺進(jìn)行選擇課程、學(xué)習(xí)知識參與討論、提交作業(yè)、參加測驗等操作。


本文編號：2921597