發(fā)布時(shí)間：2020-12-14 23:12

　　實(shí)踐觀察發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀鄉(xiāng)村校長大都具備問題解決思維、愿景思維、利他思維、合伙思維等積極理性的正面思維方式,擁有對教育事業(yè)的堅(jiān)定信仰、相信每個(gè)人都有進(jìn)取之心等,是影響其形成正面思維方式的重要內(nèi)在因素。從正面思維引領(lǐng)到推動(dòng)實(shí)踐變革,需要有效的工作策略作為支撐,為此需要校長身先士卒,讓人人有動(dòng)力;尊重差異,讓人人有方向;整合資源,讓人人有平臺(tái);陪伴成長,讓人人有擔(dān)當(dāng)。 

【文章來源】：中小學(xué)管理. 2020年08期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、優(yōu)秀鄉(xiāng)村校長的典型思維方式
二、影響正面思維方式形成的重要內(nèi)在因素
    1. 心中有愛：擁有對教育事業(yè)的堅(jiān)定信仰
    2. 目中有人：堅(jiān)信每個(gè)人都有進(jìn)取之心
    3. 手中有法：深諳成人成事之道
    4. 胸中有格局：有成人之美的胸懷和氣度
三、從思維到行動(dòng)：尋求有效策略支持實(shí)踐變革
    1. 身先士卒，讓人人有動(dòng)力
    2. 尊重差異，讓人人有方向
    3. 整合資源，讓人人有平臺(tái)
    4. 陪伴成長，讓人人有擔(dān)當(dāng)



本文編號(hào)：2917180