隨著國(guó)家發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步,農(nóng)村留守兒童性健康教育已成為不容忽視的社會(huì)問題。由于群體特殊性,農(nóng)村留守兒童尚缺乏全面系統(tǒng)的性健康教育,對(duì)性心理、性生理、性衛(wèi)生等知識(shí)均缺乏認(rèn)識(shí),群體性健康教育存在諸多問題。本文對(duì)農(nóng)村留守兒童性健康教育現(xiàn)狀進(jìn)行淺析,并針對(duì)性提出干預(yù)對(duì)策,力求對(duì)促進(jìn)性健康教育起到積極作用。 

【文章來源】：心理月刊. 2020年17期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村留守兒童性健康教育現(xiàn)狀
    1.1 留守兒童性觀念缺乏正確引導(dǎo)
    1.2 留守兒童性傷害事件高發(fā)
    1.3 留守兒童性傷害群體影響強(qiáng)度高
    1.4 留守兒童性傷害事件處理難度較大
2 當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村留守兒童性健康教育存在的主要問題
    2.1 家庭教育缺位
    2.2 教育體系不完備
    2.3 性教育與性實(shí)踐不對(duì)等
    2.4 性傷害信息公開存在難度
3 加強(qiáng)留守兒童性健康教育的干預(yù)對(duì)策
    3.1 進(jìn)一步完善學(xué)校性健康教育體系
    3.2 加強(qiáng)家庭性教育互動(dòng)
4 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：2915297