隨著教育改革力度的不斷加大,這對(duì)當(dāng)前的高中物理教學(xué)提出了新的要求和指標(biāo),老師要及時(shí)地研讀改革大綱,及時(shí)地對(duì)教學(xué)的模式和內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新,確保更好地滿足學(xué)生的日常學(xué)習(xí)需求。而力學(xué)知識(shí)作為高中物理教學(xué)中十分重要的組成,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)生整體的表現(xiàn)不夠理想,由于這部分內(nèi)容較為抽象,如果單純的干巴巴講解很容易讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣,其中合理地應(yīng)用生活化的教學(xué)方式就可以很好地解決這一問(wèn)題,從而不斷提升教學(xué)的效果。 

【文章來(lái)源】：科技資訊. 2020年23期 第159-161頁(yè)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 從日常生活出發(fā)學(xué)習(xí)物理知識(shí)具有哪些積極的現(xiàn)實(shí)價(jià)值
2 如何更好地在高中物理教學(xué)中將生活化的教學(xué)模式進(jìn)行加入
    2.1 借助有效的生活化現(xiàn)象引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的力學(xué)知識(shí)內(nèi)容
    2.2 借助生活化情境進(jìn)一步做好力學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)定
    2.3 借助生活化的情境做好力學(xué)知識(shí)的講授
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：2910337