語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,在學(xué)校教學(xué)中一直占有舉足輕重的地位。教材是教師傳遞知識和學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主要載體,語文教育功能的實現(xiàn),有賴于高質(zhì)量的語文教材的編訂與使用,因此選擇什么樣的文章進(jìn)語文教材至關(guān)重要。教材選文是培養(yǎng)學(xué)生語文能力和提高語文素養(yǎng)的重要依據(jù),它體現(xiàn)著課程理念的基本要求以及編選者的編選目的、編選角度等。中華民族有著五千多年的悠久歷史和燦爛文化,古代作品的價值魅力在我國的藝術(shù)寶庫中大放光彩。選編古代作品進(jìn)語文必修教材是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的最重要的渠道。本文綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、比較研究法、例證法等方法,充分利用各種文獻(xiàn)資料,結(jié)合時代背景、文化背景,對人教版和蘇教版高中語文必修教材中古代作品進(jìn)行較為細(xì)致地研究,進(jìn)一步揭示古代作品在高中語文必修教材中的地位。本論文共分為三章:第一章主要從選文的作者或出處、朝代、體裁這三個方面,對人教版與蘇教版古代作品選文的篇目進(jìn)行了統(tǒng)計,清晰明了地顯現(xiàn)兩版教材中古代作品選文的基本情況。第二章對人教版與蘇教版高中語文必修教材中的古代作品選文的數(shù)量與比重、題材與體裁、編排方式進(jìn)行了比較研究。其中數(shù)量與比重一節(jié)又分為篇目、朝代分布、作者性別這三個方面。通... 

【文章來源】：聊城大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
第一章 人教版與蘇教版古代作品選文篇目統(tǒng)計
    第一節(jié) 人教版古代作品選文篇目統(tǒng)計
    第二節(jié) 蘇教版古代作品選文篇目統(tǒng)計
第二章 人教版和蘇教版古代作品選編比較分析
    第一節(jié) 選文數(shù)量與比重的比較分析
    第二節(jié) 選文題材與體裁的比較分析
    第三節(jié) 選文編排方式的比較分析
第三章 對兩版教材古代作品選文的評價及新編教材的建議
    第一節(jié) 對兩版教材古代作品選文的評價
    第二節(jié) 對新編高中語文必修教材古代作品的建議
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]蘇教版中職語文教材中文言文選文觀察[J]. 厲開選.  文教資料. 2017(25)
[3]高中語文人教版必修教材文言文編訂略談[J]. 王子超.  語文天地. 2017(16)
[4]論高中語文必修教材文言文選編原則——以新課標(biāo)人教版高中語文必修教材為例[J]. 任強(qiáng).  淮北師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2017(02)
[5]人教版高中語文必修教材文言文選編審析[J]. 陳一璞.  現(xiàn)代中小學(xué)教育. 2017(03)
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[8]國學(xué)經(jīng)典在語文教材中的滲透——以蘇教版高中語文必修教材文言文選文為例[J]. 嚴(yán)丹青.  現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版). 2015(03)
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碩士論文
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[8]新中國人教版高中語文教材古詩文選編研究[D]. 張慶.華中師范大學(xué) 2016
[9]人教社新版高中語文必修教材古詩詞選編研究[D]. 王煒瑋.曲阜師范大學(xué) 2015
[10]通過文言讀本銜接初高中文言文學(xué)習(xí)與教學(xué)研究[D]. 李彩霞.陜西師范大學(xué) 2015



本文編號：2907085