新課改背景下,對(duì)各學(xué)科的教學(xué)模式及學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)均提出了更高的要求。在高中化學(xué)教學(xué)中,需要教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,實(shí)施生活化教學(xué)策略,以提高學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣及對(duì)化學(xué)的實(shí)踐運(yùn)用能力,促進(jìn)學(xué)生化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的提升。本文就高中化學(xué)生活化教學(xué)的研究與實(shí)踐進(jìn)行探究,以期對(duì)提高高中化學(xué)教學(xué)水平有所增益。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢(教育科研). 2020年10期 第269頁

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、高中化學(xué)生活化教學(xué)現(xiàn)狀
二、高中化學(xué)生活化教學(xué)的研究與實(shí)踐
    （一）重難知識(shí)點(diǎn)教學(xué)生活化
    （二）理論知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)生活化
    （三）將高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作生活化


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]合作學(xué)習(xí)在高中化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中的嘗試[J]. 楊成斌.  讀與寫(教育教學(xué)刊). 2016(04)
[2]高中化學(xué)中對(duì)化學(xué)平衡原理的巧用研究[J]. 王一帆.  化工管理. 2016(09)



本文編號(hào)：2903986